La salud de las mujeres negras en la enfermeira
| Autor: | Pereira, Bruna Letícia Santos, Santos, Juliana Barboza, Farias , Queila Samara dos Santos, Santos, Jéssica Lorrane Barreto Silva, Santos , Alyny Leal, Assis , Bárbara Freitas de, Martins, Manuela de Carvalho Vieira, Gallotti, Fernanda Costa Martins |
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| Jazyk: | portugalština |
| Rok vydání: | 2021 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Research, Society and Development; Vol. 10 No. 11; e489101119957 Research, Society and Development; Vol. 10 Núm. 11; e489101119957 Research, Society and Development; v. 10 n. 11; e489101119957 Research, Society and Development Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI) instacron:UNIFEI |
| ISSN: | 2525-3409 |
| Popis: | This study aims to explore the inclusion of health promotion for black women in the curricula of different nursing courses in the State of Bahia. In order to achieve the proposed objective, an exploratory documentary research was used as a methodological path, which used the IBGE, e-MEC, SciELO, LILACS, Academic Google, BVS and official HEI portals as a database to analyze the curriculum and the pedagogical projects of the courses. 14 available PPC were analyzed, leaving only 06 institutions that presented subjects with themes focused on ethnic issues and health promotion for black women in the menus. It is concluded that there is a scarcity regarding the ethnic-racial subjects involved in the process of training future graduates, unsatisfactorily generating the teaching of health promotion for black women. Este estudio tiene como objetivo explorar la inserción de la promoción de la salud de la mujer negra en los planes de estudio de diferentes cursos de enfermería en el Estado de Bahía. Para lograr el objetivo propuesto se utilizó como camino metodológico una investigación documental exploratoria, que utilizó el IBGE, e-MEC, SciELO, LILACS, Google Académico, BVS y portales oficiales de IES como base de datos para analizar el currículo y la pedagogía. proyectos de los cursos. Se analizaron 14 PPC disponibles, quedando en los menús sólo 06 instituciones que presentaron temas con temáticas enfocadas en temas étnicos y promoción de la salud de las mujeres negras. Se concluye que existe una escasez en cuanto a los sujetos étnico-raciales involucrados en el proceso de formación de los futuros egresados, generando insatisfactoriamente la enseñanza de la promoción de la salud para las mujeres negras. O presente estudo tem por objetivo explorar a inserção da promoção da saúde da mulher negra nos currículos de diferentes cursos de enfermagem do Estado da Bahia. A fim de atingir o objetivo proposto, utilizou-se como caminho metodológico uma pesquisa documental exploratória, que utilizou como base de dados o IBGE, e-MEC, SciELO, LILACS, Google Acadêmico, BVS e portais oficiais das IES para analisar as grades curriculares e os projetos pedagógicos dos cursos. Foram analisados 14 PPC disponíveis, restando apenas 06 instituições que apresentaram nas ementas, disciplinas com temáticas voltadas a questões étnicas e promoção da saúde da mulher negra. Conclui-se que há uma escassez referente às disciplinas étnico-raciais envolvidas no processo de formação dos futuros egressos, gerando de maneira não satisfatória o ensino da promoção da saúde da mulher negra. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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