Perspectivas para a educação científica: o que dizem especialistas da área de ensino de ciências

Autor:	Campos, Luciana Maria Lunardi, Instituto de Biociências, Programa de Pós-Graduação em Educação Para a Ciência, Universidade Estadual Paulista, SP, Miranda, Elisangela Matias, Universidade Federal da Grande Dourados, Dourados, Kapp, Alessandra Miguel, Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de São Paulo – IFSP, Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE), Universidade Federal de São Carlos – UFSCar, Diniz, Renato Eugênio da Silva, Instituto de Biociências, Universidade Estadual Paulista, Programa de Pós-Graduação em Educação Para a Ciência, Universidade Estadual Paulista, Bauru
Jazyk:	portugalština
Rok vydání:	2019
Předmět:	Educação Crítica Concepção Especialistas Metodologia Delphi
Zdroj:	Indagatio Didactica; v. 11, n. 2 (2019) Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação instacron:RCAAP
ISSN:	1647-3582
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::72f6fa97fd11cf148a4fd8396f8e6049 http://revistas.ua.pt/index.php/ID/article/view/12341 Zobrazit plný text záznamu