Individual motivation and psychological contact to work in the work group: the case of the Technical-Administrative Servers of the Serop?dica Campus at UFRRJ

Autor: Lima, Elaine da Silva
Přispěvatelé: Villardi, Beatriz Quiroz, Reis, Paulo Ricardo da Costa, Salles, Denise Medeiros Ribeiro
Jazyk: portugalština
Rok vydání: 2017
Předmět:
Zdroj: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRRJ
Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ)
instacron:UFRRJ
Popis: Submitted by Celso Magalhaes (celsomagalhaes@ufrrj.br) on 2021-11-04T18:04:15Z No. of bitstreams: 1 2017 - Elaine da Silva Lima.pdf: 2299998 bytes, checksum: 33532205efae85c16dccdc2f04e0a14e (MD5) Made available in DSpace on 2021-11-04T18:04:15Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2017 - Elaine da Silva Lima.pdf: 2299998 bytes, checksum: 33532205efae85c16dccdc2f04e0a14e (MD5) Previous issue date: 2017-08-21 The transformations that have been occurring over the years in the organizational scenarios, both in the public and private spheres, as a result of changes in the economy, politics, society and culture, have created a new profile of the worker, leading organizations to rethink the ways of managing and to raise levels of competition, thus revealing a need for changes in organizational management on how to influence the behavior of individuals and groups to meet organizational strategies. Regarding people management in public agencies, Brazilian public human resources management is based on managerial policies, among them: Law 8.112 / 90, on the legal public civil servants? legal regime, Law 11,091/05, on the Administrative Technicians in Education ? ATE career plan, Decree 5.707/06, which regulates the guidelines for the development of public and federal administration personnel and Decree 5.825/06, which establishes guidelines for the TAE-PPCTAE development plan. To examine public servants profile change, this interpretive qualitative research aimed to describe how TAE?s individual work motivation influences for performing in their workgroup based on Strategic People Management in Federal Public Management and Higher Education Institutions- HEI. Empirical data were collected through semi structured interviews with 10 TAEs without a managerial or coordination function and admitted between 2008 and 2013. The texts of the interviews transcriptions and the documentary data collected in the archives and in the institution's website were analyzed by categorical content analysis Bardin?s. The results show that the ATE servants of the post present over qualification to the one demanded and that in their motivational processes they emphasize their individual safety needs and professional fulfillment needs in an iterative dynamic as well as expectations and perceptions in continuous reconstruction. It is concluded that their individual motivation of the APR is still related to the same intrinsic and extrinsic factors of the admission, revealing a process of development of a psychological contract of work even though not conscious, by which the hygienic factors moved, giving space to the motivational factors. For the Motivation Management of the examined Servers, some issues are raised that can subsidize a motivational program: (i) to consider how the job requirements impact on the expectations of the over qualified servers that enter and those who, upon admission, develop higher qualification in the UFRRJ; (ii) to use the Performance Evaluation tool by results setting goals and measuring the achieved results, instead of only to comply with the wage progression law. (iii) to activate the cognitive needs in the psychological contract of servers that join the UFRRJ in order to retain these servers in the Institution. It is suggested for further research: (a) To extend the study to the over qualified servers in the end areas of the UFRRJ, analyzing the influence of the individual work motivation in these units; (b) Examine how motivational factors gain the space of the safety factors in the end-area servers As transforma??es que v?m ocorrendo ao longo dos anos nos cen?rios organizacionais, tanto na esfera p?blica quanto na privada pelas varia??es da economia, pol?tica, sociedade e cultura t?m configurado um novo perfil do trabalhador, levando as organiza??es a repensarem os modos de administrar e de elevarem os n?veis de competi??o, se revelando assim, uma necessidade de mudan?as na gest?o organizacional no modo de influenciar o comportamento dos indiv?duos e dos grupos para atender ?s estrat?gias organizacionais. No que tange a gest?o p?blica brasileira, se estabeleceram pol?ticas e legisla??o espec?fica para a gest?o de pessoas, dentre elas: a lei n? 8.112/90 que disp?e sobre o regime jur?dico de servidores p?blicos civis, a lei n? 11.091/05 que disp?e sobre o plano de carreira dos t?cnicos administrativos em educa??o ? TAE, o decreto lei n? 5.707/06 que regulamenta o desenvolvimento de pessoal da administra??o p?blica e federal e o decreto lei n? 5.825/06 que estabelece diretrizes para a elabora??o do plano de desenvolvimento dos cargos dos TAE- PPCTAE. Para examinar essas mudan?as no perfil do servidor p?blico, esta pesquisa qualitativa interpretativa visou descrever como a motiva??o individual influencia para se desempenhar no grupo de trabalho. Para tanto, se partiu de estudos emp?ricos sobre Gest?o Estrat?gica de Pessoas no Servi?o P?blico Federal e sobre Institui??es de Educa??o Superior ? IFES. Os dados emp?ricos foram coletados mediante entrevista semiestruturada com roteiro, junto a dez TAE sem fun??o de chefia ou coordena??o lotados nas pr?-reitorias administrativas com ingresso entre 2008 e 2013. Os textos dessas entrevistas transcritas na ?ntegra e os dados documentais coletados nos arquivos e no site da institui??o se analisaram pelo m?todo de an?lise de conte?do categorial nos termos de Bardin. Os resultados apontam que os servidores do cargo apresentam qualifica??o superior ? exigida e que em seus processos motivacionais se destacam suas necessidades individuais de seguran?a e de realiza??o profissional em uma din?mica iterativa, assim como expectativas e percep??es em reconstru??o continua. Conclui-se que a sua motiva??o individual dos TAE ainda est? relacionada aos mesmos fatores intr?nsecos e extr?nsecos do ingresso, revelando um processo de desenvolvimento de contrato psicol?gico de trabalho mesmo n?o consciente, pelo qual se deslocaram os fatores higi?nicos dando espa?o aos fatores motivacionais. Para a Gest?o da Motiva??o dos Servidores examinados, apontam-se quest?es que podem subsidiar um programa motivacional: (i) atentar como as exig?ncias m?nimas do cargo impactam nas expectativas dos servidores que ingressam superqualificados e os que ap?s o ingresso desenvolvem maior qualifica??o na UFRRJ; (ii) utilizar o instrumento de Avalia??o de Desempenho por resultados estabelecendo metas e aferindo o desempenho dos resultados alcan?ados, e n?o apenas para cumprimento da lei de progress?o salarial; (iii) ativar a necessidade cognitiva no contrato psicol?gico de servidores que ingressam na UFRRJ visando reter esses servidores na Institui??o. Sugere-se para continuar a pesquisa: (a) estender o estudo aos servidores superqualificados nas ?reas fim da UFRRJ, analisando a influ?ncia da motiva??o individual para o trabalho nessas unidades; (b) examinar como os fatores motivacionais ganham o espa?o dos fatores de seguran?a nos servidores da ?rea fim.
Databáze: OpenAIRE
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