Processos de referenciação, emergência de representações sociais e produção de sentido:um olhar sobre percursos interpretativos na atividade de leitura/Adilson Ribeiro de Oliveira ; orientadora: Juliana Alves Assis

Autor: Oliveira, Adilson Ribeiro de
Přispěvatelé: Assis, Juliana Alves Orientadora, Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.Programa de Pós-Graduação em Letras Instituição
Jazyk: portugalština
Rok vydání: 2011
Předmět:
Zdroj: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_MINAS
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC MINAS)
instacron:PUC_MINS
Popis: Tese (doutorado) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Programa de Pós-Graduação em Letras. Bibliografia: f. 196-203 Resumo: A partir de uma perspectiva que denomino sócio-cognitivo-interacionista, este trabalho apresenta uma abordagem dos processos de referenciação na atividade de leitura, sob uma ótica que a delineia como processo e tendo como objeto de estudo percursos interpretativos indiciados por registros que revelam estratégias de referenciação e a consequente produção de sentido. Para dar conta de uma investida desse porte, busco fundamentação teórica em abordagens que se pautam em entendimento da língua e da linguagem como ação cognitiva e social, que se desenvolve de maneira interativa, nas práticas. Tendo em vista o caráter processual desta pesquisa, nos procedimentos metodológicos, tomo, como unidade de análise, a materialidade discursiva da enunciação, o texto: uma crônica de Luis Fernando Verissimo e transcrições de discussões orais com base em respostas escritas individuais de sujeitos-informantes sobre questões relativas a essa crônica. As análises resultantes da triangulação dos dados apontam para o fato de que a configuração de objetos de discurso na referenciação via atividade de leitura é influenciada pela emergência de representações sociais, as quais interferem nas estratégias de produção de sentido; ou, mesmo, que elas podem ser consideradas como elemento constitutivo dos processos de referenciação. Abstract: From a perspective which I name Social-Cognitive-Interactionist this work presents an approach of the referential processes in reading. With a view that shapes it as a process and has as the object of study comprehension paths indicated by registers that show strategies of reference and the consequent production of meaning. To explain such study, I search for theoretical support in approaches that are based on the understanding of language as a cognitive and social action, which is developed in an interactive way, in the practices. Having in mind the characteristics of process of this research, the methods and procedures I have as unit of analysis the text in three distinct ways but interconnected: a chronicle of Luis Fernando Verissimo, individual written answers given by the students about questions concerning this chronicle, transcriptions of oral discussions based on these questions. The data collected from the analyses indicate that the articulation of the objects of discourse in referentiation through reading is influenced by the arising of social representations which interfere on the strategies of production of meaning or that they are element constituent of the referential processes.
Databáze: OpenAIRE