Estrategias metodológicas para lograr niveles óptimos de comprensión lectora en los estudiantes de primer grado de secundaria de la Institución Educativa N° 2037 'Ciro Alegría' de Carabayllo – Lima – 2019
| Autor: | Poquioma Huamán, Ana Margarita |
|---|---|
| Přispěvatelé: | Espinoza Zapata, Saúl Alberto |
| Jazyk: | Spanish; Castilian |
| Rok vydání: | 2021 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo. Repositorio institucional-CONCYTEC UNPRG-Institucional Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo instacron:UNPRG |
| Popis: | El presente trabajo define y describe los enfoques de la comprensión lectora y se propone un conjunto de estrategias metodológicas de cultura lectora para potenciar en los alumnos del primer grado de secundaria la comprensión lectora en los niveles literal, inferencial y crítico, procesados y fundamentados tanto en el enfoque curricular nacional y el enfoque de Isabel Solé. En ellos se aluden los modelos de cómo ocurre el proceso lector y se demuestra que no constituyen posiciones diferentes sobre un mismo objeto, sino que todos estos están presentes en los diferentes tipos de textos y sobre todo, dentro de la acción que realizan las característica de los niveles de comprensión lectora. Tesis |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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