Cuidar, aprender y prevenir: un enfoque eficaz de promoción de la salud sexual para adolescentes en una escuela pública de Belém do Pará, Brasil

Autor: Conceição, Larissa Patricia Lima da, Souza, João Vitor Duarte de, Silva, Fábio Bruno Jesus da, Luz, Alan Souza Da, Duarte, Hyvina Paula Peres, Santos, Rafaella Casanova Ataíde dos, Oliveira, Fábio Venâncio de, Oliveira, Jhonnathan Henrique Palheta de, Sacramento, Ruhan da Conceição, Mourão , Karollyne Quaresma, Mourão, Kellyne Quaresma, Vasconcelos , Lidiane Assunção de
Jazyk: portugalština
Rok vydání: 2020
Předmět:
Zdroj: Research, Society and Development; Vol. 9 No. 9; e219996652
Research, Society and Development; Vol. 9 Núm. 9; e219996652
Research, Society and Development; v. 9 n. 9; e219996652
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
ISSN: 2525-3409
Popis: According to current evidence, an increasing number of patients seeking the public health system for sexually transmitted infections (STIs) are in the age group associated with adolescence, a period commonly related to unplanned pregnancy. This worrying situation is associated with little knowledge about sex education by young people, due to the lack of information and guidance. Therefore, this theme was chosen with the objective of promoting the sexual education of young people and adolescents, with the aim of preventing STIs and pregnancy in this population as a result. Faced with this problem, a descriptive epidemiological study with quantitative analysis regarding the knowledge of adolescents related to sexual health, collected through questionnaires applied before and after a round of conversation held with elementary school students, in the eighth and ninth years, of a public school in the state of Pará. From this, an analysis of the results identified an average increase of 24% of correct answers in the eighth grade class and 14% in the ninth grade class. It is inferred, therefore, that the practice of social intervention in the following study resulted in an increase in students' knowledge about the subjects covered based on the applied tests. In view of this, it is expected that from this approach there will be a positive impact on the lives of these students and their community. Según la evidencia actual, un número creciente de pacientes que acuden al sistema de salud pública por infecciones de transmisión sexual (ITS) se encuentran en el grupo de edad asociado con la adolescencia, un período comúnmente relacionado con el embarazo no planeado. Esta preocupante situación se asocia a un escaso conocimiento sobre educación sexual por parte de los jóvenes, debido a la falta de información y orientación. Por ello, esta temática fue elegida con el objetivo de promover la educación sexual de jóvenes y adolescentes, con el objetivo de prevenir las ITS y el embarazo en esta población como resultado. Ante esta problemática, se realizó un estudio epidemiológico descriptivo con análisis cuantitativo sobre los conocimientos de los adolescentes relacionados con la salud sexual, recolectados a través de cuestionarios aplicados antes y después de una ronda de conversación mantenida con estudiantes de primaria, en el octavo y noveno año, de un escuela pública del estado de Pará, a partir de esto, un análisis de los resultados identificó un aumento promedio de 24% de aciertos en octavo grado y 14% en noveno grado. Se infiere, por tanto, que la práctica de la intervención social en el siguiente estudio resultó en un incremento en el conocimiento de los estudiantes sobre las materias cubiertas con base en las pruebas aplicadas. Ante esto, se espera que desde este enfoque se produzca un impacto positivo en la vida de estos estudiantes y su comunidad. De acordo com evidências atuais, um crescente número de pacientes que procuram o sistema público de saúde por infecções sexualmente transmissíveis (IST’s) estão na faixa etária associada à adolescência, período comumente relacionado à gravidez sem planejamento. Esse quadro preocupante está associado ao pouco conhecimento sobre educação sexual pelos jovens, em virtude de falta de informação e orientação. Diante disso, tal tema foi escolhido com o objetivo de promover a educação sexual de jovens e adolescentes, visando como resultado a prevenção de IST’s e gravidez nessa população. Frente a essa problemática um estudo epidemiológico descritivo com análise quantitativa a respeito dos conhecimentos dos adolescentes relacionados a saúde sexual, coletado por meio de questionários aplicados pré e pós uma roda de conversa realizada com alunos do ensino fundamental, do oitavo e nono ano, de uma escola pública do estado do Pará. A partir disso, uma análise dos resultados identificou um aumento médio de 24% de acertos na turma de oitavo ano e 14% na turma de nono ano. Infere-se, portanto, que a prática de intervenção social do seguinte estudo obteve como resultado o incremento do conhecimento dos alunos sobre os assuntos abordados com base nos testes aplicados. A vista disso, é esperado que a partir dessa abordagem ocorra um impacto positivo na vida desses estudantes e de sua comunidade.
Databáze: OpenAIRE
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