Experiencias y desafíos en la formación de ingenieros durante la pandemia del Covid-19
| Autor: | Díaz-Garay, Bertha Haydeé, Noriega-Araníbar, María Teresa, Ruiz-Ruiz, Marcos Fernando |
|---|---|
| Jazyk: | Spanish; Castilian |
| Rok vydání: | 2021 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | UPC-Institucional Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas instacron:UPC Desde el Sur e0019 |
| Popis: | Dado que la educación universitaria viene cambiando a partir de la experiencia por la pandemia de la covid-19, este ensayo pretende explorar algunas experiencias y desafíos (pedagógicos, tecnológicos y administrativos) que presenta la formación de ingenieros durante la emergencia sanitaria en 2020 y 2021. A partir de una mirada sobre tres ejes fundamentales (la virtualización tecnológica del aprendizaje, la gestión de recursos y el impacto emocional del confinamiento), el ensayo discute algunas experiencias regionales y locales. Entre otros aspectos, se visibilizan realidades como la incipiente mediación tecnológica de nuestra región, la limitación de recursos para la virtualización y el acceso a la conectividad, así como los problemas generados por el confinamiento y la sobrecarga académica de los estudiantes. Si bien la discusión queda abierta, se busca proponer un espacio de reflexión docente en torno a cómo será la formación profesional de ingenieros después de la experiencia pandémica. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|