As várias faces estéticas na formação humana: o fecundo universo da Filosofia da Educação
| Autor: | Hardt, Lúcia Schneider, Moura, Rosana Silva de, Barbosa, Heloiza Helena |
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| Jazyk: | portugalština |
| Rok vydání: | 2013 |
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| Zdroj: | Conjectura: filosofia e educação; v. 19, n. 1; 89-108 CONJECTURA: filosofia e educação; v. 19, n. 1; 89-108 Conjectura: filosofia e educação Universidade de Caxias do Sul (UCS) instacron:UCS |
| ISSN: | 2178-4612 0103-1457 |
| Popis: | Resumo: O texto deseja investigar a categoria “estética” no campo da filosofia da educação. Formar-se significa dar a si mesmo o direito de escolher trajetórias diante do fecundo universo interpretativo à disposição no meio acadêmico. A força do educador na relação com o estudante implica ensinar a ruminar sobre suas escolhas estéticas para bem argumentar na relação com outras abordagens filosóficas. Cabe aos educadores no ensino superior e especialmente aqueles do campo da Filosofia e das Teorias da Educação provocar os estudantes a fazer experiências com seus próprios conceitos, por vezes desmontando, refinando, sofisticando, incluindo, excluindo noções e conceitos para evitar que a solidez das convicções empobreçam as imagens da exuberância da vida e das estéticas educativas Palavras-chave: formação, filosofia da educação, estética, teorias da educação. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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