A IDENTIFICAÇÃO DE ESPÉCIES DE PEIXES COMO PROPOSTA DE PRÁTICA COMPLEMENTAR PARA O APRIMORAMENTO DA FORMAÇÃO DO TÉCNICO EM RECURSOS PESQUEIROS NO IFPB

Autor: Ramos, Jonas de Assis Almeida
Jazyk: portugalština
Rok vydání: 2022
Předmět:
Zdroj: Repositório Institucional do IFPB
Instituto Federal da Paraíba (IFPB)
instacron:IFPB
Popis: Submitted by Leonardo Ataide de Lima Sousa (leonardo.lima@ifpb.edu.br) on 2022-08-09T16:48:26Z No. of bitstreams: 3 TCC Jonas.pdf: 617887 bytes, checksum: 9637adc747d930c4b7de067cbf5d2f05 (MD5) termo biblioteca Jonas.pdf: 1044948 bytes, checksum: 6f633abbd841147abe2e433af3103246 (MD5) Termo RI Jonas.pdf: 225511 bytes, checksum: c40668b89199046bc02c855057c1b80d (MD5) Approved for entry into archive by Angela Caedoso (angelacardoso@ifpb.edu.br) on 2022-08-23T22:35:45Z (GMT) No. of bitstreams: 3 TCC Jonas.pdf: 617887 bytes, checksum: 9637adc747d930c4b7de067cbf5d2f05 (MD5) termo biblioteca Jonas.pdf: 1044948 bytes, checksum: 6f633abbd841147abe2e433af3103246 (MD5) Termo RI Jonas.pdf: 225511 bytes, checksum: c40668b89199046bc02c855057c1b80d (MD5) Made available in DSpace on 2022-08-23T22:35:45Z (GMT). No. of bitstreams: 3 TCC Jonas.pdf: 617887 bytes, checksum: 9637adc747d930c4b7de067cbf5d2f05 (MD5) termo biblioteca Jonas.pdf: 1044948 bytes, checksum: 6f633abbd841147abe2e433af3103246 (MD5) Termo RI Jonas.pdf: 225511 bytes, checksum: c40668b89199046bc02c855057c1b80d (MD5) Previous issue date: 2022-04-07 não há As aulas práticas são recursos metodológicos essenciais na formação de um técnico, proporcionando consolidação de conhecimento e vivência profissional. Cursos na área das ciências da natureza, como o Técnico em Recursos Pesqueiros, que atua no desenvolvimento da atividade pesqueira, e é exemplo de formação que demanda muita experiência prática. Para estes profissionais, o pescado é sua matéria prima e principal fonte de valor. Conhecer e identificar corretamente as espécies de peixes da região na prática, é uma habilidade muito escassa no comércio. Portanto, este artigo tem por objetivo propor uma intervenção pedagógica para o Curso Técnico integrado em Recursos Pesqueiros do IFPB – Campus Cabedelo, composta por uma atividade prática de identificação de peixes. A atividade será conduzida na disciplina de Tecnologia pesqueira e realizada em duas etapas no laboratório. Na primeira etapa, irão aprender sobre a anatomia e medidas morfológicas de peixes, além de suas características merísticas mais utilizadas na identificação de espécies. Na segunda etapa, irão atuar em dupla na identificação de espécimes, seguindo roteiro de aula e técnicas de identificação. Espera-se que esta intervenção prática, proporcione de forma significativa o desenvolvimento da habilidade para a identificação de espécies, a qual tem papel importante para a atuação deste profissional técnico. A formatação do presente trabalho, segue as normas de submissão de artigo da revista: Educação e Tecnologia (ISSN: 2179- 6122).
Databáze: OpenAIRE
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