Propuesta Teórica y Metodológica para Planear Carreras y Trayectorias Laborales en Personas y Organizaciones

Autor: Pérez, Maiky Díaz, Lorenzo, Gabriela Cabrera
Jazyk: angličtina
Rok vydání: 2022
Předmět:
Zdroj: Journal Psychology: Theory and Practice ; Vol. 24 No. 3 (2022); ePTPSS15517
Revista Psicologia: Teoría y Práctica; Vol. 24 Núm. 3 (2022); ePTPSS15517
Revista Psicologia: Teoria e Prática; v. 24 n. 3 (2022); ePTPSS15517
Psicologia (Universidade Presbiteriana Mackenzie. Online)
Universidade Presbiteriana Mackenzie (UPM)
instacron:UPM
ISSN: 1980-6906
1516-3687
Popis: What motivations move young people to jobs and organizations? How many workers in today's world of work aspire to organizational retirement, and what types of organizations aspire to it? One research topic that contributes to answering these questions is the study of career development. The literature review reveals a lack of theoretical and practical models that address career development from the combined perspective of individual and institutional relationships. As a result of the comparison, analysis and systematization of the theoretical sources consulted, a model of multilevel career development stages is presented, which includes the perspective of dialectical analysis of the relationships between individuals and institutions and which critically assimilates the theories of Super and Schein. The meeting and coincidence points of the work trajectories of individuals and organizations in the career development process are located. Psychological interviews and the assessment and feedback method for potential development can technically contribute to this purpose. ¿Qué motivaciones mueven a los jóvenes a los puestos de trabajo y las organizaciones? ¿Cuántos trabajadores aspiran en el mundo del trabajo de hoy a jubilarse en la organización, y qué tipo de organizaciones aspiran a ello? Una temática de investigación que contribuye a responder estas preguntas es el estudio del desarrollo de carrera. La revisión bibliográfica da cuenta de carencias en cuanto a modelos teóricos y prácticos que aborden el desarrollo de carrera desde la perspectiva combinada de las relaciones individuos e instituciones. Como resultado de la comparación, análisis y sistematización de las fuentes teóricas consultadas se presenta un modelo de etapas de desarrollo de carrera multinivel que incluye la perspectiva de análisis dialéctico de las relaciones entre individuos e instituciones y que asimila críticamente las teorías de Super y Schein. Se ubican los puntos de encuentro y coincidencia de las trayectorias de trabajo de individuos y organizaciones en el proceso de desarrollo de carrera. Las entrevistas psicológicas y el método de evaluación y retroalimentación para el desarrollo del potencial pueden técnicamente contribuir a este propósito. Que motivações levam os jovens a empregos e organizações? Quantos trabalhadores no mundo de trabalho atual aspiram à reforma na organização, e que tipo de organizações aspiram a ela? Um tema de investigação que contribui para responder a estas questões é o estudo do desenvolvimento da carreira. Após uma revisão bibliográfica, as teorias de Super e Schein são selecionadas e assimiladas criticamente pelas suas contribuições para a compreensão e abordagem do tema a partir de perspectivas individuais e organizacionais, respectivamente. Como resultado da comparação, análise e sistematização das fontes teóricas consultadas, é apresentado um modelo multinível de fases de desenvolvimento de carreira, que inclui a perspectiva de análise dialética das relações entre indivíduos e instituições. As avaliações psicológicas do desenvolvimento potencial podem contribuir tecnicamente para este objetivo.
Databáze: OpenAIRE
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