La mejora de la memoria de corto plazo en niños de 1er año de primaria con dificultades de lecto-escritura mediante las clases de educación física del Colegio España

Autor:	Clemente Sanchez, Reyna Viviana
Přispěvatelé:	Flores Chico, Benjamin, Zamora Navarro, Carlos Alejandro
Jazyk:	Spanish; Castilian
Rok vydání:	2019
Předmět:	Integración sensitivomotora Dificultad en la lectura MEDICINA Y CIENCIAS DE LA SALUD Memoria de duración corta Integración sensomotora Memoria en los niños Trastornos del aprendizaje Psicología del aprendizaje
Zdroj:	Benemérita Universidad Autónoma de Puebla BUAP Repositorio Institucional de Acceso Abierto RIAA-BUAP
Popis:	"El presente trabajo consiste en un proyecto por el cual se pueda apoyar a alumnos del Colegio “España” que cursan el primer grado del nivel primaria, los cuales a partir de un examen diagnostico se les pudo notar una deficiencia en la lecto-escritura y en base a ello se busca la manera de que dentro de las clases de educación física y por medio de actividades recreativas y lúdicas escritas y prácticas, tomando como principal actividad “el cuento motor” se puede ayudar a los alumnos a mejorar dentro de este ámbito tan importante en esta primera etapa tan importante dentro de su desarrollo escolar."
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::58d5604bf7efb0253ee7d2ea44ac8f92 Zobrazit plný text záznamu