Niños con trastorno del espectro autista (TEA): desafios con selectividad y restricciones alimentarias

Autor: Silva, Fabiana dos Santos e, Oliveira, Rayan Henrique Alves de, Almeida, Simone Gonçalves de
Jazyk: portugalština
Rok vydání: 2022
Předmět:
Zdroj: Research, Society and Development; Vol. 11 No. 16; e371111638522
Research, Society and Development; Vol. 11 Núm. 16; e371111638522
Research, Society and Development; v. 11 n. 16; e371111638522
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
ISSN: 2525-3409
Popis: Autism Spectrum Disorder (ASD) is a neurodevelopmental disorder that affects behavioral patterns, activities and social communication, which are usually repetitive or stereotyped, and can lead to serious complications in daily and routine activities. With regard to alimentation, usually carriers they present refusal, selectivity and indiscipline, making this process more complex. Given this context, this study aimed to identify the difficulties faced in the eating habits of children with ASD, as well as devising strategies of alimentation planning for these individuals. This work was carried out through bibliographic review on the subject, with consultation of the electronic database: SCIELO, PUBMED, with descriptors in Health Sciences (DeCS), in Portuguese and English. The analysis of the publications points to an important performance of the nutritionist together with to a multidisciplinary team, working and implementing interventions that encourage healthy eating by reducing behavioral impacts detrimental to the development of these children. In this way, it is possible to build healthy habits in this population promoting health and well-being, consequently improving the nutritional status, contributing to the improvement of the life quality of these children and family members, strengthening bonds and affective relationships in the act of eating. El trastorno del Espectro del Autismo (TEA) es un trastorno de neurodesarrollo que afecta los patrones comportamentales, actividades y comunicación social, que generalmente son repetitivos o estereotipados, pudiendo llevar a serias complicaciones en las actividades diarias y rutineras. Con relación a la alimentación generalmente los portadores presentan rechazo, selectividad e indisciplina, volviendo ese proceso mucho más complejo. Tomando en cuenta este contexto, este estudio tuvo como objetivo identificar las dificultades enfrentadas en los hábitos alimenticios de los niños con TEA, y como trazar estrategias de planeamiento alimentar para dichos individuos. Este trabajo fue realizado a través de revisión bibliográfica sobre el tema, con consulta a base electrónica de datos: SCIELO, PUBMED, con descriptores en ciencias de la salud (DeCS) en portugués e inglés. El análisis de las publicaciones indica una actuación importante de parte de un nutricionista en conjunto a un equipo multidisciplinar, trabajando e implementando intervenciones que incentiven una alimentación saludable, reduciendo los impactos comportamentales perjudicables en el desarrollo de estos niños. De esta manera, es posible construir hábitos saludables en esta población promoviendo salud y bien estar, consecuentemente se prioriza el estado nutricional, contribuyendo para mejorar la calidad de vida de los niños y familiares, fortaleciendo lazos y relaciones afectivas en el momento de comer. O transtorno do Espectro do Autismo (TEA) é um transtorno do neurodesenvolvimento que afeta os padrões comportamentais, atividades e a comunicação social, que geralmente são repetitivos ou estereotipados, podendo levar a sérias complicações nas atividades diárias e rotineiras. Com relação a alimentação geralmente os portadores apresentam recusa, seletividade e indisciplina, tornando esse processo mais complexo. Diante desse contexto, esse estudo teve como objetivo identificar as dificuldades enfrentadas nos hábitos alimentares nas crianças com TEA, bem como traçar estratégias de planejamento alimentar para esses indivíduos. Esse trabalho foi realizado através de revisão bibliográfica acerca do tema, com consulta à base eletrônica de dados: SCIELO, PUBMED, com descritores em Ciências da Saúde (DeCS), em português e inglês. A análise das publicações aponta para uma atuação importante do nutricionista juntamente à uma equipe multidisciplinar, trabalhando e implementando intervenções que incentivem uma alimentação saudável reduzindo os impactos comportamentais prejudiciais no desenvolvimento dessas crianças. Dessa forma, é possível construir hábitos saudáveis nessa população promovendo saúde e bem-estar, consequentemente aprimorando o estado nutricional, contribuindo para melhoria da qualidade de vida dessas crianças e familiares, fortalecendo laços e relações afetivas no ato de comer.
Databáze: OpenAIRE
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