A legislação da biblioteca escolar nos estados pós Lei 12.244: o que mudou?
| Autor: | Santos, Andrea Pereira dos, Lima, Myriam Martins, Resende, Vanessa Ferreira de Almeida |
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| Přispěvatelé: | Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) |
| Jazyk: | portugalština |
| Rok vydání: | 2021 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação; v. 17 (2021); 1-25 RBBD. Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários, Cientistas da Informação e Instituições (FEBAB) instacron:FEBAB |
| ISSN: | 1980-6949 0100-0691 |
| Popis: | A Lei nº 12.244 é um marco em prol da biblioteca escolar que objetiva universalizar espaços, serviços e materiais informacionais nas instituições de ensino público e privado do Brasil. Por meio de pesquisa exploratória, bibliográfica e documental e quali-quantitativa objetiva-se a verificação acerca da ampliação da legislação em prol da biblioteca escolar nos estados brasileiros. Especificamente, os objetivos visam compreender seu papel pedagógico, identificar políticas públicas benéficas a ela, levantar legislações criadas anteriormente e posteriormente ao marco legislativo citado e verificar avanços obtidos após a promulgação da Lei supracitada. Demonstra, como resultado, levantamento de legislações estaduais que amparam à biblioteca escolar bem como atualiza seu conceito e propõe sua criação em diversos estados. Conclui e comprova, em relação a hipótese levantada, que a adesão à Lei nº 12.244 ainda não é uma realidade, porém, percebe-se um aumento de legislações complementares que amparam a biblioteca escolar. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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