Ambientes digitales para el aprendizaje de arquitectura y diseño en la Universidad Autónoma Metropolitana

Autor: Falcone Treviño, Giuseppe Francisco
Přispěvatelé: SOTO WALLS, LUIS JORGE, Sánchez de Antuñano y Barranco, Jorge M.A., Garmendia Ramírez, Gustavo Iván, Ramírez Ramírez, Rodrigo, Latapie Venegas, Imelda
Jazyk: Spanish; Castilian
Rok vydání: 2014
Předmět:
Zdroj: Universidad Autónoma Metropolitana
UAM
Repositorio Institucional Zaloamati
Popis: 690 páginas. Doctorado en Diseño. El Entorno Virtual de Aprendizaje será de gran apoyo para los profesores, principalmente para superar satisfactoriamente estos retos, debido a que con la integración de actividades de aprendizaje, autoevaluación, trabajo colaborativo en un mismo Ambiente Virtual de Aprendizaje, permitirá que los alumnos complementen los conocimientos y experiencias adquiridas durante las sesiones de clases presenciales. Esto es una realidad, porque debemos partir de la base que cada alumno puede lograr todo su potencial académico al 100% si se le proporcionan las herramientas adecuadas. El Entorno Virtual de Aprendizaje conectará las actividades diarias de profesores y alumnos en un único sistema, con el apoyo de múltiples herramientas como: carpetas de trabajo, módulos de aprendizaje, pruebas, encuestas, incorporación de rúbricas en todas las actividades educativas, herramientas de comunicación y colaboración y sistemas de medición de progreso de los alumnos. Esta amalgama de opciones permitirá más fácilmente al profesor analizar y tomar decisiones de manera inmediata, como por ejemplo, redefinir algunas estrategias de enseñanza que no están siendo efectivas. La División de Ciencias y Artes para el Diseño (Cyad) para solucionar el problema contará con el apoyo virtual de la Oficina de Educación Virtual de la Universidad Autónoma Metropolitana Azcapotzalco que integra el Sistema Administrador de Enseñanza y Aprendizaje de Diseño Básico en la plataforma CourseSites de Blackboard y la Aula Virtual en Moodle.
Databáze: OpenAIRE
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