Uso del Edu2.0 como herramienta pedagógica para el mejoramiento de la cultura ambiental en los estudiantes
| Autor: | Aarón Torregroza, Marlon Mosee, Orozco Navarro, Fabián Andrés, Santrich Palacio, Mónica Patricia, Ulloa Fontanilla, Karelis del Rosario |
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| Přispěvatelé: | Duque Gutiérrez, Maritza |
| Jazyk: | Spanish; Castilian |
| Rok vydání: | 2018 |
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| Zdroj: | Repositorio Uninorte Universidad del Norte instacron:Universidad del Norte |
| Popis: | Frente a los numerosos desafíos que se presentan en la globalización, donde la educación ha sido una de las áreas que ha constituido un instrumento indispensable para que la humanidad pueda progresar hacia los ideales que exige la sociedad del futuro. Esta investigación, buscó implementar el uso del edu2.0 como herramienta pedagógica para el mejoramiento de la cultura ambiental en los estudiantes del Grado 5º de la Institución Educativa Distrital de Bonda de la ciudad de Santa Marta, por cuanto los docentes contarán con una herramienta donde podrán interactuar con sus estudiantes. Metodológicamente, estuvo dentro del paradigma mixto (cualitativo – cuantitativo), para lo cual se realizó un estudio bajo un método descriptivo, explicativo, socio – critico, con una población mixta constituida por treinta (30) estudiantes de la jornada mañana denominados grupo de control y treinta (30) estudiantes de la jornada tarde denominados grupo de intervención. De allí, que debe quedar claro que el alumno es un procesador activo, consciente de la información mediada que se le presenta, de forma que con sus habilidades y actitudes cognoscitivas, él mismo determinará la influencia congnoscitiva, afectiva, o psicomotora del medio. Por lo que se concluyó que la educación ambiental es el camino para la reestructurar y restaurar el fragmentado equilibrio hombre-medio ambiente (naturaleza), mismo que si no se restaura impide hablar de sostenibilidad. Además debemos tomar en cuenta que sí el uso de las TIC se despojan de una ética, se estará atentando contra el desarrollo sustentable de la humanidad y del conocimiento. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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