HÁBITOS DE ESTUDIO Y AUTORREGULACIÓN. VALIDACIÓN DE INSTRUMENTOS PARA SU MEDICIÓN
Autor: | Rosa María Osés Bargas, Jorge Carlos Aguayo Chan, Efraín Duarte Briceño, Jorge Isaac Manuel Ortega |
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Jazyk: | Spanish; Castilian |
Rok vydání: | 2010 |
Předmět: | |
Zdroj: | Universidad Autónoma de Yucatán UAY Redalyc-UAY |
Popis: | Como parte de un proyecto de intervención en una escuela de educación básica, se llevó a cabo una investigación, uno de cuyos objetivos fue validar los cuestionarios de Autodiagnóstico de Hábitos de Estudio y de Autorregulación en estudiantes de una secundaria pública. La muestra estuvo formada por 211 adolescentes de 14 a 16 años que cursaban el tercer grado de secundaria. Los resultados mostraron una validez satisfactoria en ambos cuestionarios y una confiabilidad suficiente para considerar que los factores cuentan con una consistencia interna adecuada. Con base en esta validación, se propone la aplicación de estos instrumentos, con fines diagnósticos y preceptivos de manera conjunta, ya que permiten obtener resultados que facilitan la reflexión sobre los procesos de aprendizaje de los estudiantes de este nivel educativo y sustentan confiablemente las intervenciones preventivas y optimizadoras de dichos procesos. |
Databáze: | OpenAIRE |
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