Conflict, resistance and solidarity in the history of public education in S??o Paulo: a study of taches occupation of Alesp during the 1993 strike

Autor: Guinossi, Viviane Belizario de Freitas
Přispěvatelé: Souza, Carlos Bauer de, Andrade, Everaldo, Roggero, Rosemary, Diniz, C??ssio, Silva, Maria Heloisa Aguiar
Jazyk: portugalština
Rok vydání: 2019
Předmět:
Zdroj: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Uninove
Universidade Nove de Julho (UNINOVE)
instacron:UNINOVE
Popis: Submitted by Nadir Basilio (nadirsb@uninove.br) on 2019-06-12T20:54:28Z No. of bitstreams: 1 Viviane Belizario de Freitas Guinossi.pdf: 18511727 bytes, checksum: 9ceb1375769eea7de7dbd96b867b17a6 (MD5) Made available in DSpace on 2019-06-12T20:54:28Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Viviane Belizario de Freitas Guinossi.pdf: 18511727 bytes, checksum: 9ceb1375769eea7de7dbd96b867b17a6 (MD5) Previous issue date: 2019-03-29 La presente investigaci??n tiene como meta presentar un momento emblem??tico de la historia de los profesores de la red estadual de la ense??anza de S??o Paulo, que fue la ocupaci??n de la Asamblea Legislativa por los maestros durante la huelga de 1993, con el inicio de las reformas neoliberales que asolaron al pa??s en aquel conturbado momento hist??rico. Este episodio forma parte de la historia del Sindicato de los Profesores de la Ense??anza Oficial del Estado de S??o Paulo (Apeoesp), traduce la devaluaci??n de la profesi??n y el perjuicio social causado por la creciente p??rdida de la autonom??a por los profesores en el d??a a d??a de su trabajo, tambi??n es una p??gina importante del colapso y de la crisis estructural del sistema educativo brasile??o. En la medida en que destaca los primordios de la creciente influencia de los organismos llamados multilaterales. La metodolog??a de la investigaci??n est?? asentada en la revisi??n de la literatura, levantamiento bibliogr??fico y, como importante contribuci??n emp??rica, la colecci??n de datos en peri??dicos de la gran prensa publicados en el per??odo, fotograf??as, carteles y materiales impresos por el Sindicato de los Profesores de la Ense??anza Oficial del Estado de S??o Paulo; adem??s de la realizaci??n de entrevistas con profesores que participaron en la huelga y la ocupaci??n de Alesp, artificio documental que consideramos esencial en la definici??n de la periodizaci??n y la construcci??n de ese estudio hist??rico educativo. Como uno de los resultados de la investigaci??n puede ser constatado que ese episodio, hasta el momento, no hab??a sido tema de ning??n otro estudio acad??mico. Otro punto que no fue posible averiguar en ese estudio fueron las contradicciones y disputas dentro del sindicato, resultado de la presencia de distintos grupos pol??ticos y sindicales que formaban parte en aquel momento de la composici??n de la Apeoesp. The following research aims to present an emblematic moment in the history of the teachers of the state education of S??o Paulo, this regards to the occupation of the Parliament by teachers during the strike of 1993, with the beginning of neoliberal rennovation that devastated the country in such a problematic historical moment. This episode, which is part of the history of the Union of Teachers of S??o Paulo Official Education (Apeoesp), translates the profession depreciation and social damage caused by the increasing loss of the teachers autonomy in their daily work, it is also one page of the educational system collapse and its structural crisis in Brazil. In the means that highlights the beginning of the growing influence of so-called multilateral organism. The research methodology is based on a review of the literature, a bibliographical survey and, as an important empirical contribution, the data collection from great newspapers press publishes in the period, photographs, posters and printed materials by the Union of Teachers of S??o Paulo official education; in addition to interviews conducted with teachers who participated in the strike and occupation of Alesp, this is considered as essential artifice to define the period and construction of this historical educational study. As one of the results of the investigation it was possible to verify that this episode had not been object of any other academic study until the present moment. Another point that could not be investigated in this study was the contradictions and disputes inside the union, as a result of the presence of different political and union groups that were part of the composition of Apeoesp at that moment. A presente pesquisa tem como objetivo apresentar um momento emblem??tico da hist??ria dos professores da rede estadual do ensino de S??o Paulo, que foi a ocupa????o da Assembleia Legislativa pelos docentes durante a greve de 1993, com o in??cio das reformas neoliberais que assolaram o pa??s naquele conturbado momento hist??rico. Esse epis??dio faz parte da hist??ria do Sindicato dos Professores do Ensino Oficial do Estado de S??o Paulo (Apeoesp), traduz a desvaloriza????o e o preju??zo social causado pela crescente perda da autonomia pelos professores no dia a dia do seu trabalho, mas tamb??m ?? uma p??gina importante do colapso e da crise estrutural do sistema educacional brasileiro. Na medida em que traz ?? tona os prim??rdios da crescente influ??ncia dos organismos ditos multilaterais. A metodologia da pesquisa est?? assentada na revis??o da literatura, levantamento bibliogr??fico e, como importante contribui????o emp??rica, a coleta de dados em jornais da grande imprensa publicados no per??odo, fotografias, cartazes e materiais impressos pelo Sindicato dos Professores do Ensino Oficial do Estado de S??o Paulo; al??m da realiza????o de entrevistas com professores que participaram da greve e da ocupa????o da Alesp, artif??cio documental que consideramos essencial na defini????o da periodiza????o e da constru????o desse estudo hist??rico educacional. Como um dos resultados dessa investiga????o p??de ser constatado que esse epis??dio, at?? o presente momento, n??o tinha sido objeto de nenhum outro estudo acad??mico. Outro apontamento que foi poss??vel averiguar nesse estudo foram as contradi????es e disputas dentro do sindicato, resultado da presen??a de distintos grupos pol??ticos e sindicais que faziam parte naquele momento da composi????o da Apeoesp.
Databáze: OpenAIRE