Ensino de saúde do trabalhador nos cursos de graduação em Terapia Ocupacional: contribuições ao debate sobre parâmetros de avaliação do ensino público brasileiro

Autor: Pereira Jorge, Iranise Moro, Simonelli, Angela Paula, Rosa, Jessica Elisa da, Ferreira, Sattylla Sanny de Matos, Souza, Marina Batista Chaves Azevedo de, Barroso, Barbara Iansã de Lima
Jazyk: portugalština
Rok vydání: 2016
Předmět:
Zdroj: Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo; Vol. 27 Núm. 2 (2016); 109-115
Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo; Vol. 27 No. 2 (2016); 109-115
Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo; v. 27 n. 2 (2016); 109-115
Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
ISSN: 2238-6149
1415-9104
Popis: Esta pesquisa possui como objetivo, investigar as ações de pesquisa, ensino e extensão desenvolvidas na área de Saúde do Trabalhador nos cursos de graduação em Terapia Ocupacional das universidades públicas do Brasil. Trata-se de pesquisa descritiva exploratória, realizada por duas Universidades Federais. A amostra foi composta por (n=16) cursos de graduação em Terapia Ocupacional de (n=15) universidades públicas. Os dados encontrados demonstram que as universidades abordam a área de Saúde do Trabalhador. Dispõem, em sua maioria, de professores com titulação na área de Ergonomia e apresentam, nos últimos três anos, (n=08) campos de estágio, (n=14) projetos de extensão, (n=70) trabalhos de conclusão de curso, (n=20) projetos de pesquisas e (n=29) publicações em periódicos científicos. Destaca-se a necessidade de ações que promovam a intersetorialização e o debate entre instituições, a fim de possibilitar troca de experiências e avanços no conteúdo do ensino,tanto neste campo de atuação, quanto na formação dos docentes responsáveis pela área de Saúde do Trabalhador. This study aims to investigate actions of research, education and extension developed on worker’s health field in undergraduate courses of Occupational Therapy in public universities in Brazil. It is a descriptive and exploratory research, conducted by two federal universities. The sample was formed by (n=16) Occupational Therapy undergraduate courses (n=15) in public universities. The data obtained demonstrated that the universities approach worker’s health field. They have, in most cases, professors with titration in ergonomics and, in the last three years, (n=08) internship fields, (n=14) extension projects, (n=70) and a final work for undergraduates, (n=20) projects and researches, and (n=29) publications in scientific journals.Actions to promote sector union and discussions between institutions are needed, to enable experience exchanges and progress in education matter, both in this field and formation ofteachers responsible for worker’s health area.
Databáze: OpenAIRE
Externí odkaz: