A importância das Tecnologias da Informação e Comunicação na disseminação de conhecimento na atenção primária em saúde / The importance of Information and Communication Technologies in knowledge dissemination in primary health care
Autor: | Dramos, Liliana Maria Madeira, Melo, Maria do Carmo Barros de, Almeida, Yanka Emillie Fonseca de, Santos, Alaneir de Fátima dos, Torres, Rosália Moraes, Souza, Cláudio de, Bergman, Kaiser, Alves, Humberto José |
---|---|
Jazyk: | portugalština |
Rok vydání: | 2019 |
Předmět: | |
Zdroj: | Brazilian Journal of Health Review; Vol. 2 No. 6 (2019); 6245-6253 Brazilian Journal of Health Review; v. 2 n. 6 (2019); 6245-6253 Brazilian Journal of Health Review Federação das Indústrias do Estado do Paraná (FIEP) instacron:BJRH |
ISSN: | 6245-6253 2595-6825 |
Popis: | No Brasil, as atividades de tele-educação são importantes ferramentas de educação permanente para os profissionais da atenção primária em saúde. O objetivo deste estudo é avaliar o resultado de websimpósio abordando Práticas Integrativas e Complementares ofertado em 2018 para profissionais da atenção primária pelo Núcleo de Telessaúde da Faculdade de Medicina da Universidade Federal de Minas Gerais. Dados de questionário do perfil do participante e de avaliação do curso foram analisados. O websimpósio foi dividido em dois módulos, com diferentes temas: Medicina Tradicional Chinesa, Fitoterapia e Plantas Medicinais, Meditação e Mindfulness, Ayurveda, Medicina Antroposófica e Homeopatia. 1.198 profissionais participaram nos dois módulos, sendo quatro alunos retirados da análise. 66,3% dos profissionais melhoraram seu conhecimento e 29,9% mantiveram o mesmo grau. 92,8% dos participantes consideraram o curso muito bom. Foi possível abranger 15 estados e 132 municípios brasileiros, com 982 participantes síncronos. Destes, 82,6% eram profissionais da saúde, 11,6% estudantes e 5,8% profissionais de outras áreas. Dos participantes síncronos, 43,8% acessaram pelo computador do trabalho, 21,2% pelo celular, 16,7% do computador pessoal, e 18,3% por outro dispositivo. Tele-educação em nosso país é fundamental para a educação permanente dos profissionais de saúde, promovendo possibilidade de qualificação assistencial na atenção primária em saúde. |
Databáze: | OpenAIRE |
Externí odkaz: |