Atención odontológica humanizada a un paciente con neurofibromatosis tipo 1 atendido en una clínica de odontología de especialización infantil: reporte de Caso

Autor: Ferreiro López, Silvina, Álvarez Loureiro, Licet, Salveraglio, Inés, Gugelmeier Viera, Virginia, Cançado Figueiredo, Marcia
Přispěvatelé: Ferreiro López Silvina, Facultad de Odontología de la Universidad de la República. Montevideo, Uruguay, Álvarez Loureiro Licet, Facultad de Odontología de la Universidad de la República. Montevideo, Uruguay, Salveraglio Inés, Facultad de Odontología de la Universidad de la República. Montevideo, Uruguay, Gugelmeier Viera Virginia, Facultad de Odontología de la Universidad de la República. Montevideo, Uruguay, Cançado Figueiredo Marcia, Facultad de Odontología de la Universidad Federal de Rio Grande do Sul – Porto Alegre, Rio Grande do Sul, Brasil
Jazyk: Spanish; Castilian
Rok vydání: 2022
Předmět:
Zdroj: COLIBRI
Universidad de la República
instacron:Universidad de la República
Popis: Este trabajo tiene como objetivo relatar el abordaje individualizado, inclusivo y humanizado de un niño de 4 años y tres meses, con diagnóstico de neurofibromatosis tipo 1, atendido en la Carrera de Especialización en Odontopediatria de la Escuela de Graduados, Facultad de Odontologı́a, Universidad de la República, Montevideo, Uruguay. En el examen clı́nico se pudo observar cicatrices derivadas del tratamiento quirúrgico del neuroibroma plexiforme en la zona cervical y la presencia de hipotonicidad muscular oral. Al examen clı́nico intraoral, se observaron amplias zonas desdentadas a consecuencia de exodoncias de quince dientes deciduos. Presentaba lesiones activas de caries en los dientes remanentes, acompañado de biopelı́cula generalizada y sangrado gingival provocado. Se realizó un abordaje integral del paciente y la terapia rehabilitadora mediante el uso de prótesis parcial removible superior e inferior. Concluı́mos que el tratamiento odontológico educativo, preventivo, restaurador y rehabilitador fue satisfactorio y la empatı́a, como proceso dinámico, involucró mecanismos cognitivos, afectivos y conductuales, y fue reconocida por sus efectos positivos en la promoción de la salud bucal del paciente.
Databáze: OpenAIRE
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