La construcción de la noción número decimal por estudiantes de primaria: una experiencia de intervención docente

Autor:	Antero Tepec, Elizabeth
Přispěvatelé:	Block Sevilla, David Francisco
Jazyk:	Spanish; Castilian
Rok vydání:	2015
Předmět:	PEDAGOGÍA [HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA]
Zdroj:	Universidad Autónoma de Guerrero UAGRO Repositorio Institucional de Ciencia Abierta de la Universidad Autónoma de Guerrero
Popis:	El objeto de estudio de este trabajo, es la construcción de la noción de número decimal en condiciones de enseñanza. Se llevó a cabo con estudiantes matriculados en quinto grado en una escuela primaria de la región Montaña Baja del estado de Guerrero, a fin de que construyeran esta noción. Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT), 301210
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::3c70e8a8f1c7bdc330bb50a399873af4 http://ri.uagro.mx/handle/uagro/503 Zobrazit plný text záznamu