GÊNERO, EDUCAÇÃO E PATRIARCADO NO PLANALTO CATARINENSE

Autor: Augusto Locks, Geraldo, Professor doutor em Antropologia, atua no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Planalto Catarinense., Eliane Graupe, Mareli, Professora doutora em educação, atua no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Planalto Catarinense. E-mail: mareligraupe@hotmail.com
Jazyk: portugalština
Rok vydání: 2016
Předmět:
Zdroj: Revista GepesVida; v. 2, n. 3 (2016): Saberes e Experiências Profissionais
Revista Gepesvida
Universidade do Planalto Catarinense (UNIPLAC)
instacron:UNIPLAC
ISSN: 2447-3545
Popis: Neste artigo apresentamos os resultados da revisão bibliográfica e documental sobre Gênero, Educação e Patriarcado no planalto catarinense. Destacam-se conceitos de gênero, educação e patriarcalismo, contextualizando-os historicamente no território catarinense. O objetivo geral foi o de analisar a constituição patriarcal dessa sociedade, identificando suas implicações sociais, econômicas, políticas e culturais na região de Lages (SC). A relevância deste estudo está no fato de ser produzido na disciplina de Educação, Gênero e Diversidade do Programa de Pós-Graduação Mestrado Acadêmico em Educação da Universidade do Planalto Catarinense (PPGE/UNIPLAC) como requisito de avaliação. Sua importância também se dá por ser este um trabalho que põe em evidência uma questão atual, muito debatida e polêmica em nossa sociedade: a questão de gênero. Espera-se contribuir para a conscientização de que os papéis de gênero são construídos e mutáveis social e historicamente, diferenciando-se de uma cultura para outra.
Databáze: OpenAIRE
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