Homofobia e (re)produção da(s) diferença(s): ações conjugadas no plural no contexto escolar
| Autor: | de Oliveira Júnior, Isaias Batista, Maio, Eliane Rose |
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| Jazyk: | portugalština |
| Rok vydání: | 2015 |
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| Zdroj: | Momento-Diálogos em Educação; Vol. 23 No. 2 (2014): "LGBTT-Movimentos Sociais e Escolas: experiências, discursos e práticas educativas"; 73-94 Momento-Diálogos em Educação; v. 23 n. 2 (2014): "LGBTT-Movimentos Sociais e Escolas: experiências, discursos e práticas educativas"; 73-94 Momento (Rio Grande. Online) Universidade Federal do Rio Grande (FURG) instacron:FURG |
| ISSN: | 2316-3100 |
| Popis: | A assunção de matrizes identitárias heteronormativas tende a imputar sanções aqueles sujeitos que agem em descumprimento aos processos colonizadores e essa violência adquire contornos dramáticos no ambiente escolar pela ausência de estratégias e na extensa cadeia de negativação e invisibilidades impostas a alunos/as homossexuais. Ancorados nos Estudos Culturais pretendemos evidenciar a constituição da(s) identidade(s) e (re)produção da(s) diferença(s) manifestas neste espaço através do uso de referências sobre a temática em questão. Observamos que é empírica a necessidade de se pensar cotidianamente em estratégias e políticas de combate e enfrentamento às diversas formas de assédio e opressão a que são submetidas pessoas não heteronormatizadas e nesse embate a escola tem papel de destaque no reconhecimento e valoração de direitos e deveres. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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