JOGO DIDÁTICO DIGITAL DE RESOLUÇÃO DE EXERCÍCIOS SOBRE REAÇÕES QUÍMICAS

Autor: Kleiton Julian Soares dos Santos, Fernanda Marur Mazzé
Jazyk: portugalština
Rok vydání: 2022
Předmět:
Zdroj: Revista Eletrônica Cientí­fica Ensino Interdisciplinar ; v. 8 n. 26 (2022): Ensino e pesquisa na promoção da educação na pandemia
Revista Eletrônica Científica Ensino Interdisciplinar (RECEI)
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN)
instacron:UERN
ISSN: 2447-0783
Popis: Os professores do século XXI devem estar sempre atentos í s mudanças que o ensino-aprendizagem com a presença cada vez mais volumosa das tecnologias voltadas para a prática docente. Os alunos nas escolas podem ser considerados nativos digitais, nasceram e estão crescendo em contato com as Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDICs). O distanciamento entre o que é ensinado em sala de aula e o cotidiano dos alunos pode gerar desmotivação por não enxergarem as possibilidades de aplicação do conhecimento que estão aprendendo. Com a elaboração e aplicação de um jogo didático digital, intitulado de Mineração Quí­mica, para a resolução de exercí­cios sobre reações quí­micas. Os resultados da aplicação deste jogo parecem sinalizar para o potencial lúdico e social deste produto educacional desenvolvido, além de atingirem os objetivos da aprendizagem.
Databáze: OpenAIRE