La Educación Ambiental y su importancia en la conservación de especies amenazadas

Autor: Correia, Dennis Bezerra, Soares , Tereza Raquel Carneiro, Santos , Leocássya Galvão dos, Landim , Hemerson Soares, Teixeira, Pedro Hudson Rodrigues, Nascimento, Carlito Alves do, Fernandes , Nathália de Sousa, Lima, Elvis Estilak, Oliveira, Bruna Almeida de, Cruz, Gabriel Venancio, Pereira, Crispiniano Macedo, Freitas, Luid Camilo de, Amaro, Bruna Barbosa Dias Ferreira, Lima, Leonardo Alves de, Silva, Jailson Renato de Lima Silva, Cordeiro , Gustavo Ale da Silva, Cordeiro, Maria Leidiane Alves, Oliveira , Alison Honorio de, Silva, Luiz Augustinho Menezes da, Torres , Cicero Magerbio Gomes
Jazyk: portugalština
Rok vydání: 2020
Předmět:
Zdroj: Research, Society and Development; Vol. 9 No. 12; e42991211416
Research, Society and Development; Vol. 9 Núm. 12; e42991211416
Research, Society and Development; v. 9 n. 12; e42991211416
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
ISSN: 2525-3409
Popis: Environmental education comes to develop in the population a perception that it is the main protagonist when it comes to the conservation of biodiversity. Bats have an extensive diversity, are of great ecological importance, using insects and other arthropods, fruits, seeds, leaves, flowers, pollen, nectar, small vertebrates and blood as food, contributing to the dispersion of seeds and the control of insects, however, an erroneous perception of bats is portrayed. This work sought to demystify the prejudiced and erroneous concepts that people have about these mammals, promoting the awareness of elementary school students at Escola Estado da Paraíba. An exploratory class was held addressing the ecology of bats, and a questionnaire was applied to analyze the knowledge of the students and after the class, as well as a game was made “Tabuleiro dos Morcegos Brasileiros” where there were questions and challenges, which required participants to prior knowledge of bat ecology. It was verified by means of the second questionnaire that the explanations about the characteristics of bats and their relationship with the environment contributed for the children to stop having a misconception about bats. There is a lack of information regarding the importance of bats, these animals have a great role in nature, such as reforestation and pest control. However, they are still targets of prejudice and misinformation for many people. La educación ambiental viene a desarrollar en la población la percepción de que es la principal protagonista cuando se trata de la conservación de la biodiversidad. Los murciélagos tienen una extensa diversidad, asumen una gran importancia ecológica, utilizando insectos y otros artrópodos como alimento, frutos, semillas, hojas, flores, polen, néctar, pequeños vertebrados y sangre, contribuyendo a la dispersión de semillas y al control de insectos, sin embargo, se presenta una percepción errónea de los murciélagos. Este trabajo buscó desmitificar los conceptos prejuiciosos y erróneos que las personas tienen sobre estos mamíferos, promoviendo la conciencia de los estudiantes de primaria de la Escola Estado da Paraíba. Se realizó una clase exploratoria abordando la ecología de los murciélagos, y se aplicó un cuestionario para analizar los conocimientos de los estudiantes y después de la clase, así como se realizó un juego “Tabuleiro dos Morcegos Brasileiros” donde hubo preguntas y desafíos, que requirieron que los participantes conocimiento previo de la ecología de los murciélagos. Se verificó mediante el segundo cuestionario que las explicaciones sobre las características de los murciélagos y su relación con el medio contribuyeron a que los niños dejaran de tener una idea errónea sobre los murciélagos. Existe una falta de información sobre la importancia de los murciélagos, estos animales tienen un gran papel en la naturaleza, como la reforestación y el control de plagas. Sin embargo, siguen siendo objeto de prejuicios y desinformación para muchas personas. A educação ambiental vem para desenvolver na população uma percepção de que ela é a principal protagonista quando se fala da conservação da biodiversidade. Os morcegos possuem uma extensa diversidade, assumem uma grande importância ecológica, utilizando como alimento, insetos e outros artrópodes, frutos, sementes, folhas, flores, pólen, néctar, pequenos vertebrados e sangue, contribuindo na dispersão de sementes e no controle de insetos, porém é retratado uma percepção errônea quanto aos morcegos. Buscou-se através deste trabalho desmistificar os conceitos preconceituosos e errôneos que as pessoas têm quanto a esses mamíferos, promovendo a conscientização dos estudantes do Ensino Fundamental da Escola Estado da Paraíba. Foi realizada uma aula exploratória abordando a ecologia dos morcegos, sendo aplicado um questionário para analisar o conhecimentos dos estudantes e depois da aula, como também foi confeccionado um jogo o “Tabuleiro dos Morcegos Brasileiros” onde havia perguntas e desafios, que exigia do participante um conhecimento prévio sobre a ecologia de morcegos. Verificou-se por meio do segundo questionário que as explicações sobre as características dos morcegos e suas relações com o ambiente contribuíram para que as crianças deixassem de ter uma noção equivocada sobre os morcegos. Existe falta de informação a respeito da importância dos morcegos, esses animais possuem um grande papel na natureza, como nos reflorestamentos e com o controle de pragas. Contudo ainda são alvos do preconceito e da desinformação de muitas pessoas.
Databáze: OpenAIRE
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