The use of smartphones to develop experimental activities in physics teaching
| Autor: | Ariston, Marília Marinho, Aquino, Alessandra Alexandrino, Saraiva, Gilberto Dantas, Castro, Antônio Joel Ramiro de, Veloso, Maria Sônia Silva de Oliveira |
|---|---|
| Jazyk: | portugalština |
| Rok vydání: | 2022 |
| Zdroj: | Revista Insignare Scientia-RIS; v. 5 n. 3 (2022): Revista Insignare Scientia; 105-124 Revista Insignare Scientia Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) instacron:UFFS |
| ISSN: | 2595-4520 |
| Popis: | O uso de smartphones como ferramentas experimentais oferecem uma versatilidade inspiradora para o Ensino de Física. Isso porque os sensores desses aparelhos fornecem várias possibilidades de medições. Com o objetivo de ratificar o uso de smartphones como ferramenta aliada ao processo de ensino e aprendizagem nas aulas de Física, o trabalho consistiu no compartilhamento de uma experiência de uso de smartphones durante aulas de Física do Ensino médio, realizada com alunos de uma escola pública do Ceará. A metodologia consistiu inicialmente numa pesquisa sobre sensores que podem ser aplicados para medir grandezas físicas, seleção de experimentos, realização dos experimentos durante as aulas e análise dos resultados. A partir dos dados obtidos, foi possível observar que o uso do smartphone foi eficaz na simulação de experimentos, proporcionou uma participação ativa dos alunos e medidas que trouxeram uma maior convergência entre a teoria estudada e o cotidiano do aluno. Palavras-chave: Práticas Laboratoriais. Experimentos de Física. Smartphones. Sensores. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|