Conocimiento de las enfermeras de cuidados intensivos de un hospital público sobre el Despertar diario: relato de experiencia
| Autor: | Silva, Keyla Bispo, Lemos, Fernanda Abade, Campos, Camila Caldeira de, Gomes, Bárbara Festa |
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| Jazyk: | portugalština |
| Rok vydání: | 2021 |
| Předmět: |
Intensive Care Units
Critical Care Nursing State of Consciousness Estado de consciencia Daily interruption of sedation Estado de Consciência Interrupción diaria de la sedación Enfermagem de Cuidados Críticos Unidades de Cuidados Intensivos Interrupção Diária da Sedação Enfermería de cuidados intensivos Unidades de Terapia Intensiva |
| Zdroj: | Research, Society and Development; Vol. 10 No. 12; e378101220477 Research, Society and Development; Vol. 10 Núm. 12; e378101220477 Research, Society and Development; v. 10 n. 12; e378101220477 Research, Society and Development Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI) instacron:UNIFEI |
| ISSN: | 2525-3409 |
| Popis: | Objective: to assess the knowledge of intensive care nurses about the daily awakening of patients in critical care. Method: this is an experience report carried out by nurses residing in the Intensive Care program, in a public hospital in the city of São Paulo, in 2021. Results: it was noticed that the practice of daily awakening is in fact little used in the studied ICU and, when initiated, the attitude usually comes from the medical team, with little autonomy of nurses in these cases, also showing the lack of institutional protocol to support nurses' actions in this area. Conclusion: corroborating the concept that there are educational needs that need to be met in the context of critical care in relation to health professionals, especially nurses, we conclude by proposing two suggestions for the highlighted environment, the first being the promotion of permanent education in health focused on continuous sedation and daily awakening of critical patients, and the second, the development and implementation of a care protocol in this aspect, aiming at an evidence-based and institutionally supported health practice. Objetivo: evaluar los conocimientos de los enfermeros de cuidados intensivos sobre el despertar diario de los pacientes en cuidados críticos. Método: se trata de un relato de experiencia realizado por enfermeros residentes en el programa de Cuidados Intensivos, en un hospital público de la ciudad de São Paulo, en el año 2021. Resultados: se notó que la práctica del despertar diario es de hecho poco utilizada en el estudiaron UCI y, cuando se inició, la actitud suele venir del equipo médico, con poca autonomía de las enfermeras en estos casos, lo que también demuestra la falta de protocolo institucional para apoyar la actuación de las enfermeras en esta área. Conclusión: corroborando el concepto de que existen necesidades educativas que deben ser atendidas en el contexto de los cuidados críticos en relación a los profesionales de la salud, especialmente enfermeras, se concluye proponiendo dos sugerencias para el entorno destacado, siendo la primera la promoción de la educación permanente en la salud enfocada en la sedación continua y el despertar diario de los pacientes críticos, y la segunda, el desarrollo e implementación de un protocolo de atención en este aspecto, con miras a una práctica de salud basada en la evidencia y sustentada institucionalmente. Objetivo: avaliar o conhecimento do enfermeiro intensivista acerca do despertar diário de pacientes em cuidados críticos. Método: trata-se de um relato de experiência realizado pelas enfermeiras residentes do programa de Atenção a Terapia Intensiva, em um hospital público da cidade de São Paulo, ano de 2021. Resultados: percebeu-se que a prática do despertar diário é de fato pouco utilizada na UTI estudada e, quando iniciada, a atitude geralmente parte da equipe médica, com pouca autonomia dos enfermeiros diante desses casos, evidenciando-se também a falta de protocolo institucional para o embasamento das ações dos enfermeiros frente a essa temática. Conclusão: corroborando com o conceito de que há necessidades educacionais que precisam ser supridas no cenário de cuidados críticos em relação aos profissionais de saúde, especialmente os enfermeiros, finaliza-se propondo duas sugestões ao ambiente destacado, a primeira sendo a promoção da educação permanente em saúde voltada a sedação contínua e o despertar diário dos pacientes críticos, e a segunda, a elaboração e efetivação de um protocolo assistencial nessa vertente, almejando uma prática de saúde baseada em evidências e respaldada institucionalmente. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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