Existe ou Não Existe um Quadrado de Medida de Área 13 cm2?

Autor:	Rezende, Veridiana, Nogueira, Clélia Maria Ignatius
Jazyk:	portugalština
Rok vydání:	2013
Předmět:	Ensino de Matemática Teorema em ação Números irracionais
Zdroj:	Educação Matemática em Revista; Número 36-Agosto, 2012; 05-13 Educação Matemática em Revista Sociedade Brasileira de Educação Matemática, Brasília (SBEM-DF) instacron:SBEM_MAT
ISSN:	2317-904X 1517-3941
Popis:	Apresentamos neste trabalho quatro atividades para serem desenvolvidas em sala de aula como uma sequência introdutória ao estudo dos números irracionais. Estas atividades têm como objetivo favorecer a reflexão e a possível desestabilização de conhecimentos falsos, mobilizados pelos alunos durante a aprendizagem deste conceito. Elas constituíram parte do instrumento de pesquisa e análises de uma investigação mais ampla que realizamos sobre os números irracionais no Ensino de Matemática.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::242d8447327ebcd66f9178154aa1b344 http://sbemrevista.kinghost.net/revista/index.php/emr/article/view/249 Zobrazit plný text záznamu