Significado psicológico de respeto entre adolescentes
| Autor: | José Luis Valdez Medina, Jesús Antonio Mondragón, Norma Ivonne González Arratia López Fuentes, Sergio González Escobar |
|---|---|
| Jazyk: | Spanish; Castilian |
| Rok vydání: | 2004 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Universidad Autónoma del Estado de México UAEMEX Redalyc-UAEMEX |
| Popis: | El objetivo de este trabajo fue conocer el significado psicológico de respeto entre adolescentes, y a quién se le debe tener respeto y por qué. Se trabajó con 100 estudiantes de Preparatoria, distribuidos equitativamente por género, mediante la utilización de la técnica de redes semánticas naturales. Los resultados muestran que ambos géneros definieron respeto como un valor, honestidad, igualdad, confianza, educación, lealtad, tolerancia y humildad. Las diferencias muestran que para el género masculino, el respeto es amabilidad, moral, solidaridad, personalidad, trabajo, personas y libertad, en comparación con el género femenino, que lo define como amor, valorar, sinceridad, amistad, facultad, apreciar y virtud. Respecto de a quién se le debe tener respeto, ambos géneros coincidieron al decir que se debe respetar a los padres, a uno mismo, a la religión, a los viejos, los amigos, la familia, los semejantes, los maestros, la pareja, la naturaleza y la sociedad. En el caso del género masculino, éste tiende a respetar también a los niños, los animales y las opiniones, en contraste con el femenino, que respeta la vida, los hijos y las cosas. Tales resultados dejan ver que, en México, entre los hombres prevalece la instrumentalidad, al considerar, entre otras cosas, que el respeto está ligado a la libertad y al trabajo, en comparación con las mujeres, que tienden a ser más expresivas, ya que relacionan el respeto con el amor y la amistad. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|