Deserción y permanencia en la formación inicial de profesores en Colombia
| Autor: | Carmona Mesa, Jaime Andrés, Cardona Zapata, Mónica Eliana, Quiroz Vallejo, Daniel Andrés |
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| Jazyk: | Spanish; Castilian |
| Rok vydání: | 2021 |
| Předmět: |
Universidad
vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1061 [http] Universities vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept975 [http] Educación superior Deserción escolar Higher education vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1485 Ciencias Naturales (UNESCO) Natural sciences (UNESCO) http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept233 [http] Dropping out |
| Zdroj: | Repositorio UdeA Universidad de Antioquia instacron:Universidad de Antioquia |
| Popis: | RESUMEN: El presente trabajo describe los resultados de un análisis documental que indaga por estudios orientados a la deserción y permanencia en programas universitarios para la formación inicial de profesores en Colombia. Entre losresultados se destaca la convergencia en factores que causan la deserción, las acciones de permanenciaquedan en un segundo plano y existen desafíos en la investigación omitidos como “cajas negras” que pueden afectar o potenciar las acciones de permanencia. Se concluye la importancia de configurar una red académicaque permita iniciar análisis comparativoscon otros programas nacionales e internacionalesy ampliar el espectro de estudios referidos a la temática; las Licenciaturas afines a las Ciencias Naturales se identifican como un nicho fructífero para la génesis de la red en mención por los estudios registrados a la fecha |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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