Estudio del vínculo entre la percepción del rol de administrador en estudiantes de pregrado respecto a programas de Administración de Empresas en Colombia
| Autor: | Ferro Salcedo, José Edilberto |
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| Přispěvatelé: | Murillo Ospina, Javier Hernando |
| Jazyk: | Spanish; Castilian |
| Rok vydání: | 2019 |
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| Zdroj: | Repositorio CESA Colegio de Estudios Superiores de Administración instacron:Colegio de Estudios Superiores de Administración |
| Popis: | Una vez contextualizada la Administración de Empresas en Colombia, se hizo un recorrido por sus teorías, hitos y aplicación desde la colonia hasta el día de hoy. También, se examinó la educación superior para la Administración de Empresas en Colombia y sus instituciones, donde se consiguió identificar los actores del sistema y las condiciones que dictan el criterio del estudio. Después, por medio del análisis cualitativo de contenido para las Instituciones Académicas y Programas de Administración de Empresas, se consiguió obtener la percepción de las instituciones de educación superior sobre las necesidades y expectativas que buscan cubrir y satisfacer en el mercado laboral colombiano. Finalmente, a través del análisis de percepciones se pudo evaluar la relación que hay entre la percepción de los programas de Administración de Empresas y la de los interesados en formarse en esta disciplina. En consecuencia, se lograron obtener las recomendaciones y conclusiones que siguen. En primer lugar, se identificó que la aplicación de las teorías de la Administración de Empresas obedeció a motivaciones socioeconómicas y políticas en el mercado colombiano. Por lo tanto, su adopción no se ajustó al desarrollo y evolución teórico, sino a las condiciones del contexto local. A pesar de la evolución, maduración y derogación cronológica de las teorías de la Administración de Empresas en el mercado colombiano, se observa la implementación sin considerar la vigencia de la teoría. La administración de empresas en Colombia ; La educación superior en administración de empresas en Colombia y sus instituciones ; Análisis cuantitativo de contenido para las instituciones académicas de educación superior ; Análisis de percepciones ; Conclusiones. Master of Business Administration, Carleton University. Maestría |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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