'¡No es no!': situaciones de acoso sexual vividas por estudiantes de Enfermería
| Autor: | Ramos, Weslaine Thalita Silva, Medeiros, Francinalva Dantas de, Ramos, Déborah Dornellas, Gomes, Anna Luiza Castro, Nagashima, Alynne Mendonça Saraiva |
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| Jazyk: | portugalština |
| Rok vydání: | 2022 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Research, Society and Development; Vol. 11 No. 11; e422111133210 Research, Society and Development; Vol. 11 Núm. 11; e422111133210 Research, Society and Development; v. 11 n. 11; e422111133210 Research, Society and Development Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI) instacron:UNIFEI |
| ISSN: | 2525-3409 |
| Popis: | This article aimed to characterize the manifestations of sexual harassment experienced by nursing students and investigate the strategies used after experiencing sexual harassment. To this end, a cross-sectional and descriptive research with a quantitative approach was conducted with 279 students from Nursing courses located on different municipalities and campuses of a Public Higher Education Institution in the state of Paraíba. It was observed that 59.1% of the students had already been victims of sexual harassment of the most varied forms and their main coping strategy was talking to other women about the fact. It is concluded that the identified situation requires a reflection on the urgent need for interventions to reduce and combat the occurrence of harassment in educational institutions. For this to happen, it is important to promote discussions on the subject within universities, promote an embracing and trusting environment for victims, and create concrete punishment strategies for harassers. Este artículo tuvo como objetivo caracterizar las manifestaciones de acoso sexual experimentadas por estudiantes de enfermería, además de investigar las estrategias utilizadas después de experimentar el acoso sexual. Para ello, se adoptó una investigación transversal y descriptiva, con enfoque cuantitativo, con 279 estudiantes de cursos de Enfermería ubicados en diferentes campus y municipios, vinculados a una Institución de Enseñanza Superior Pública en el estado de Paraíba. Se observó que el 59.1% de las estudiantes ya había sido víctima de acoso sexual de las más variadas formas y su principal estrategia de enfrentamiento era hablar con otras mujeres sobre el hecho. Se concluye que la situación identificada requiere una reflexión sobre la necesidad improrrogable de intervenciones que tengan como objetivo reducir y combatir la ocurrencia del acoso en las instituciones educativas. Para ello, es importante promover discusiones sobre el tema dentro de las universidades, promover un ambiente de acogida y confianza para las víctimas y la creación de estrategias concretas de sanción para los acosadores. Neste artigo, objetivou-se caracterizar as manifestações de assédio sexual vivenciadas por estudantes de enfermagem, além de averiguar as estratégias utilizadas após a vivência do assédio sexual. Para tal, adotou-se a pesquisa transversal e descritiva, de abordagem quantitativa, com 279 acadêmicas dos cursos de Enfermagem situados em diferentes campi e municípios, vinculados a uma Istituição Pública de Ensino Superior no estado da Paraíba. Constatou-se que 59,1% das estudantes ja foram vítimas de assédio sexual das mais variadas fomas e tiveram como principal estratégia de enfrentamento conversar com outras mulheres sobre o fato. Conclui-se que a situação identificada requer uma reflexão sobre a necessidade improrrogável de intervenções que objetivem reduzir e combater a ocorrência do assédio nas instituições de ensino. Para tanto, cabe impulsionar, dentro das universidades, discussões sobre o tema, promoção de um ambiente de acolhimento e confiança para as vítimas e a criação de estratégias concretas de punição para os assediadores. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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