A educação a distância em discussão: o curso mídias na educação no Rio Grande do Norte. Doi: 10.5212/OlharProfr.v.14i1.0006

Autor: Bento, Maria Dalvaci, de Andrade, Arnon Alberto Mascarenhas
Jazyk: portugalština
Rok vydání: 2012
Předmět:
Zdroj: Olhar de Professor; Bd. 14 Nr. 1 (2011); 107-122
Olhar de Professor; Vol. 14 No. 1 (2011); 107-122
Olhar de Professor; Vol. 14 Núm. 1 (2011); 107-122
Olhar de Professor; v. 14 n. 1 (2011); 107-122
Olhar de Professor
Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG)
instacron:UEPG
ISSN: 1984-0187
1518-5648
Popis: Contemporary times show the need for professionals from different sectors to take part in continuing formation processes, in particular teachers who should become lifelong learners. This demonstrates that every profession undergoes changes as a consequence of technological and scientific development. The teaching profession needs to follow the same logic, that is, to be aware of these changes and that this requires a systematic preparation through continuing education. Thus, this article highlights that continuing education is a consequence of society's development and that it has been undertaken by a signifi cant percentage of teachers through distant education. This article discusses the implementation of the course Media in Education - Outreach Project - in the state of Rio Grande do Norte, carried out by the University of the State of Rio Grande do Norte (UERN) and by the Federal University of Rio Grande do Norte (UFRN). It is a distance education course developed in a virtual learning environment since 2005. A contemporaneidade nos revela a necessidade de os profissionais, dos mais diversos setores, estarem em constante processo de formação, em especial os professores que devem ser transformados em aprendizes permanentes. Esse fato demonstra que toda profissão tem seu percurso permeado por mudanças, decorrentes do desenvolvimento técnico e científico. A profissão de professor precisa seguir essa mesma lógica. Estar em sintonia com essas mudanças exige dos professores uma preparação sis- temática possibilitada pelos cursos de formação continuada. Assim sendo, ressaltamos que a formação continuada de professores é uma consequência do desenvolvimento da sociedade e vem sendo realizada com um percentual significativo por meio da educação a distância. Portanto, neste artigo, faremos uma explanação da implementação do curso Mídias na Educação Extensão no estado do Rio Grande do Norte, desenvolvido pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN) e Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Este é um curso a distância, desenvolvido em ambiente virtual de aprendizagem desde 2005.
Databáze: OpenAIRE
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