Juego android sobre el VPH para adolescentes educación en salud universitaria: reporte de experiencia

Autor: Carvalho, Rozana Neves Guimarães de, Mendonça, Hugo Santos Lemos de, Silva, Jorge Luiz Lima da, Santos, João Felipe Magnani
Jazyk: portugalština
Rok vydání: 2022
Předmět:
Zdroj: Research, Society and Development; Vol. 11 No. 9; e19311931928
Research, Society and Development; Vol. 11 Núm. 9; e19311931928
Research, Society and Development; v. 11 n. 9; e19311931928
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
ISSN: 2525-3409
Popis: Objective: the main objective of the study is to describe the creation experiences and impressions about the use of an application on the prevention of human papillomavirus (HPV). The resource was applied during the theoretical-practical teaching of the discipline of collective health II, exploring the contributions of health education activities developed in the university environment, of the undergraduate nursing course. Methodology: a descriptive study that took place through an experience report. Results and Discussion: The target audience were university students from federal college, and the activities took place in the first half of 2022, in three stages. The first focused on creating the app, the second related to testing the resource and identifying possible errors by employees of the teaching project linked to the discipline, and the third application of the instrument, during the graduation class, via Google Meet®. Conclusion: it is noted that the final product “HPV-Quiz” worked helping in the learning process. There is a need for pedagogical practices in line with the current situation, including the changes experienced with technological and scientific advances. Objetivo: el objetivo principal del estudio es describir las experiencias de creación e impresiones sobre el uso de una aplicación en la prevención del virus del papiloma humano (VPH). El recurso fue aplicado durante la enseñanza teórico-práctica de la disciplina de salud colectiva II, explorando las contribuciones de las actividades de educación en salud desarrolladas en el ámbito universitario, del curso de graduación en enfermería. Metodología: estudio descriptivo que se llevó a cabo a través de un relato de experiencia. Resultados y Discusión: El público objetivo fueron estudiantes universitarios de colegio federal, y las actividades se desarrollaron en el primer semestre de 2022, en tres etapas. La primera se centró en la creación de la aplicación, la segunda en probar el recurso e identificar posibles errores por parte de los empleados del proyecto docente vinculado a la disciplina, y la tercera aplicación del instrumento, durante la clase de graduación, a través de Google Meet®. Conclusión: se nota que el producto final “HPV-Quiz” funcionó ayudando en el proceso de aprendizaje. Existe la necesidad de prácticas pedagógicas acordes con la situación actual, incluyendo los cambios experimentados con los avances tecnológicos y científicos. Objetivo: o estudo tem por objetivo central descrever as experiências da criação e as impressões sobre o uso de aplicativo sobre prevenção do papilomavírus humano (HPV). O recurso foi aplicado, durante o ensino teórico-prático da disciplina de saúde coletiva II, explorando as contribuições das atividades de educação em saúde desenvolvidas no ambiente universitário, do curso de graduação em enfermagem. Metodologia: estudo descritivo que se deu por meio de relato de experiência. Resultados e Discussão: O público alvo foram universitários adolescentes de faculdade federal, e as atividades ocorreram no primeiro semestre de 2022, em três etapas. A primeira voltada para criação do app, a segunda relacionada ao teste do recurso e identificação de possíveis erros por colaboradores do projeto de ensino ligado à disciplina, e a terceira aplicação do instrumento, durante a aula da graduação, via Google Meet®. Conclusão: nota-se que o produto final “HPV-Quiz” funcionou auxiliando no processo-aprendizagem. Percebe-se a necessidade de práticas pedagógicas alinhadas com a conjuntura atual, incluindo as modificações vivenciadas com os avanços tecnológicos e científicos.
Databáze: OpenAIRE
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