OS MECANISMOS DE SELEÇÃO E O DISCURSO DA DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO NA PERSPECTIVA DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS
| Autor: | Veloso, Tereza Christina Mertens Aguiar, Noronha da Luz, Jackeline Nascimento |
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| Jazyk: | portugalština |
| Rok vydání: | 2013 |
| Zdroj: | Revista Temas em Educação; Vol. 22 No. 2 (2013): RTE (July.-Dec.); 44-59 Revista Temas em Educação; Vol. 22 Núm. 2 (2013): RTE (jul.-dic.); 44-59 Revista Temas em Educação; v. 22 n. 2 (2013): RTE (jul.-dez.); 44-59 Temas em Educação Universidade Federal da Paraíba (UFPB) instacron:UFPB |
| ISSN: | 2359-7003 0104-2777 |
| Popis: | O presente trabalho realiza uma análise documental em torno do discurso da democratização do acesso à educação superior pública internalizado nos mecanismos de seleção, como observado nas novas propostas: Novo Enem e o SiSU. Teve como fonte de análise os documentos definidores de políticas públicas do Brasil – focalizando no campo da educação superior – segundo as décadas de 1980, 1990 e 2000. Foi possível verificar que a democratização do acesso se apresenta muito mais na compreensão do mero “ato de ingressar” sem levar em consideração outros condicionantes para que isso de fato ocorra principalmente direcionados à classe popular da sociedade. Ela ainda ocorre de maneira contraditória devido os limites impostos pelo sistema capitalista. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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