Desafios 'práticos e reflexivos' para os cursos de graduação em terapia ocupacional em tempos de pandemia/ 'Practical and reflexive' challenges for occupational therapy’s undergraduate courses in pandemic times

Autor: Borba, Patrícia Leme de Oliveira, Bassi, Bianca Gonçalves de Carrasco, Pereira, Beatriz Prado, Vasters, Gabriela Pereira, Correia, Ricardo Lopes, Barreiros, Rafael Garcia
Jazyk: portugalština
Rok vydání: 2020
Zdroj: Brazilian Journal of Occupational Therapy; Vol. 28 No. 3 (2020); 1103-1115
Cuadernos Brasilenos de Terapia Ocupacional; Vol. 28 Núm. 3 (2020); 1103-1115
Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional; v. 28 n. 3 (2020); 1103-1115
Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional
Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR-DTO)
instacron:UFSCAR
ISSN: 1103-1115
2526-8910
Popis: A pandemia de Covid-19 tem provocado a adoção de medidas que ocasionam mudança na rotina e na organização do trabalho das universidades. Os ambientes virtuais vêm se apresentando como vetores para os cursos de graduação durante o enfrentamento da pandemia, sendo necessário produzir reflexões para este novo contexto. A Rede Nacional de Ensino e Pesquisa em Terapia Ocupacional – RENETO, Brasil, atenta às questões implicadas com a formação e produção de conhecimento da área, vem buscando, junto aos pares, maneiras de realizar uma leitura complexa da realidade e, com base nesta, criar e implementar estratégias que deem conta de atender as demandas impostas, respeitando as regionalidades e naturezas institucionais em que os cursos de graduação estão inseridos. Assim, com base em um levantamento realizado junto às coordenações de cursos de graduação em terapia ocupacional, a fim de compreender como os cursos de graduação têm aderido ou não à oferta de ensino por meio de plataformas digitais, o presente trabalho reflete acerca das tomadas de decisões pedagógicas, éticas e políticas no âmbito das diversas atividades acadêmicas, não apenas no contexto do enfrentamento da pandemia, como também nas projeções da nova realidade imposta por esta problemática.
Databáze: OpenAIRE
Externí odkaz: