Elaboración de cuadernos educativos sobre el sueño de niños con Trastorno del Espectro Autista

Autor: Sousa, Anna Clara Carvalho de, Braga, Eduarda Moreira, Passos , Isabella Ketlen Silva, Bussi, Marieli Timpani, Corrêa, Camila de Castro
Jazyk: portugalština
Rok vydání: 2022
Předmět:
Zdroj: Research, Society and Development; Vol. 11 No. 10; e384111032836
Research, Society and Development; Vol. 11 Núm. 10; e384111032836
Research, Society and Development; v. 11 n. 10; e384111032836
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
ISSN: 2525-3409
Popis: Purpose: to develop educational booklets for guidance on sleep hygiene in children with Autism Spectrum Disorder (ASD). Methods: Materials were made through instructional design development stages: the first stage, Analysis and Planning, to optimize the assessment of sleep hygiene effectiveness; Second stage, Modeling, to prepare all the content used and the third stage, Implementation, in order to develop didactic resources, easy to understand. Strategies were carried out to improve children’s sleep quality, with instructions for parents and children. Results: six booklets were created for parents, four folders containing activities and two booklets containing stories for children with strategies that teach parents to apply sleep hygiene, as well as children to collaborate with the new routine. Conclusion: The present work enabled the development of educational materials, in the form of folders and booklets, providing information about sleep and sleep hygiene for children with ASD. The materials were based on scientific content, reinforcing the importance of application with the target audience and verification of its effectiveness. Objetivo: desarrollar folletos educativos para orientación sobre la higiene del sueño en niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA). Métodos: Los materiales fueron elaborados a través de fases de desarrollo del diseño instruccional: la primera etapa, Análisis y Planificación, para optimizar la evaluación de la eficacia de la higiene del sueño; Segunda etapa, Modelado, para preparar todo el contenido utilizado y la tercera etapa, Implementación, para desarrollar recursos didácticos, de fácil comprensión. El contenido de los cuadernillos incluía estrategias para mejorar la calidad del sueño de los niños, con instrucciones para padres e hijos. Resultados: Se crearon seis cuadernillos para padres, cuatro carpetas con actividades y dos cuadernillos con cuentos para niños con estrategias que enseñan a los padres a aplicar la higiene del sueño, así como a los niños a colaborar con la nueva rutina. Conclusión: El presente trabajo permitió la elaboración de materiales educativos, en forma de carpetas y cuadernillos, brindando información sobre el sueño y la higiene del sueño para niños con TEA. Los materiales se basaron en contenido científico, reforzando la importancia de la aplicación con el público objetivo y la verificación de su eficacia. Objetivo: elaborar cartilhas educativas para orientação sobre a higiene do sono em crianças com o Transtorno do Espectro Autista (TEA). Métodos: Materiais foram confeccionados mediante as fases de desenvolvimento de design instrucional: a primeira etapa, Análise e Planejamento, para otimizar a avaliação da eficácia da higiene do sono; Segunda etapa, Modelagem, para preparar todo o conteúdo utilizado e a terceira etapa, Implementação, com o intuito de desenvolver recursos didáticos, de fácil compreensão. O conteúdo das cartilhas contemplou estratégias para melhorar a qualidade de sono das crianças, com instruções para os responsáveis e para as crianças. Resultados: Foram criados seis livretos para os pais, quatro folders contendo atividades e dois livretos contendo histórias para as crianças com estratégias que ensinam os responsáveis a aplicar a higiene do sono, tanto como as crianças a colaborar com a nova rotina. Conclusão: O presente trabalho possibilitou o desenvolvimento de materiais educativos, em formato de folders e livretos, trazendo informações sobre o sono e a higiene do sono para crianças com TEA. Os materiais foram embasados em conteúdos científicos, reforçando a importância da aplicação com o público-alvo e verificação de sua efetividade.
Databáze: OpenAIRE
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