Política educativa y transporte escolar en la red pública de enseñanza: un estudio de caso en la gestión regional Agreste del sur de Pernambuco

Autor: Nascimento, Stella Maria do, Gomes, Karine Rosália Felix Praça, Alves , José Luiz, Albuquerque , José de Lima, Cavalcanti , Ana Claudia Dantas, Duarte , Viviane Paula Correia, Berto, Felipe de Luna, Silva, Adelma Elias da, Melo Filho, Sinésio Monteiro de
Jazyk: portugalština
Rok vydání: 2021
Předmět:
Zdroj: Research, Society and Development; Vol. 10 No. 16; e537101623991
Research, Society and Development; Vol. 10 Núm. 16; e537101623991
Research, Society and Development; v. 10 n. 16; e537101623991
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
ISSN: 2525-3409
Popis: School transportation is not only a right, but a matter of citizenship. The present study aimed to identify the main irregularities that cause the paralysis of services, from the very user of this public service, to know how the means are being offered to ensure their right of access and permanence in school through the examination of the application of the monitoring instruments of school transport services in the Southern Agreste Region of the State of Pernambuco. For this, it was carried out a field research of exploratory descriptive character, which is justified and based on a literature verification composed by bibliographic and documental research and case study. The instrument applied was a questionnaire to a given population. It quantitatively measures the activities related to this variable. With this monitoring, problems were detected, whether repeated or occasional, which hurt what determines the legislation of the public policy of school transport. With the results, the following irregularity is configured: paralysis of services. Thus, it is urgently necessary to implement new elements in the management monitoring of school transportation services, from the Municipal Articulation Management (GAM/SEE) along with the Regional Education Managers. El transporte escolar no es sólo un derecho, sino también una cuestión de ciudadanía. El presente estudio tuvo como objetivo identificar las principales irregularidades que causan la paralización de los servicios, a partir del usuario de este servicio público, para saber cómo se están ofreciendo los medios para garantizar su derecho de acceso y permanencia en la escuela a través del examen de la aplicación de los instrumentos de seguimiento de los servicios de transporte escolar en la Región Agreste Sur del Estado de Pernambuco. Para ello, se llevó a cabo una investigación de campo de carácter descriptivo exploratorio, que se justifica y se basa en una verificación de la literatura compuesta por la investigación bibliográfica y documental y el estudio de casos. El instrumento aplicado fue la realización de un cuestionario a una población determinada. Medía de forma cuantitativa las actividades relacionadas con esta variable. Con este seguimiento, se detectaron problemas, repetidos u ocasionales, que perjudican la legislación de la política pública de transporte escolar. Con los resultados se configuró la siguiente irregularidad: paralización de servicios. Por lo tanto, fue necesario implementar urgentemente nuevos elementos en la gestión de monitoreo de los servicios de transporte escolar, desde la Gerencia de Articulación Municipal (GAM/SEE) junto con las Gerencias Regionales de Educación. O transporte escolar não é apenas um direito, mas é uma questão de cidadania. O presente estudo teve como objetivo identificar principais irregularidades que ocasionam a paralisação dos serviços, a partir do próprio usuário desse serviço público, para saber como estão sendo ofertados os meios para garantir o seu direito de acesso e permanência na escola por meio do exame da aplicação dos instrumentos de monitoramento dos serviços de transporte escolar na Região do Agreste Meridional do Estado de Pernambuco. Para isso, foi realizada uma pesquisa de campo de caráter descritivo exploratório, que se justifica e é fundamentada em uma verificação de literatura composta por pesquisa bibliográfica, documental e estudo de caso. O instrumento aplicado foi a realização de um questionário a uma dada população. Ele mediu de forma quantitativa as atividades relacionadas a esta variável. Com esse monitoramento foram detectados problemas sejam repetidos ou ocasionais, os quais feriram o que determina a legislação da política pública de transporte escolar. Com os resultados configurou-se a seguinte irregularidade: paralisação dos serviços. Com isso, fez-se necessário urgentemente implementar novos elementos na gestão de monitoramento dos serviços de transporte escolar, da Gerência de Articulação Municipal (GAM/SEE) juntamente com as Gerências Regionais de Educação.
Databáze: OpenAIRE
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