Propuesta educativa que permita la configuración del respeto en el aula en la catedra de inglés

Autor:	Alzate-Gómez, Yisel Natalia, Ocampo-Zuluaga, Inés Lucia
Přispěvatelé:	Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación
Jazyk:	Spanish; Castilian
Rok vydání:	2021
Předmět:	Respeto Educación Learning english Inglés - Enseñanza Aprendizaje del inglés Inglés - Didáctica Lenguaje y educación Lenguas extranjeras - Estudio y enseñanza Respect Education
Zdroj:	Repositorio UCO Universidad Católica de Oriente instacron:Universidad Católica de Oriente
Popis:	El presente trabajo da a conocer una da las mayores dificultades que se presentan al momento de aprender una segunda lengua como es el speaking ( hablar, pronunciar) en estudiantes de grado quinto y octavo de dos instituciones de carácter oficial en los municipios de Rionegro y Marinilla (Ant), además de proponer a través de una secuencia didáctica una serie de estrategias que permiten superar estas barrera de aprendizaje enmarcadas en un ambiente de respeto. This work reveals one of the greatest difficulties that arise when learning a second language such as speaking (speak, pronounce) in fifth and eighth grade students from two official institutions in the municipalities of Rionegro and Marinilla (Ant), in addition to proposing through a didactic sequence a series of strategies that allow to overcome these learning barriers framed in an environment of respect. Rionegro
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::045cdbec0ca909c46c74166dc40e3a98 https://repositorio.uco.edu.co/handle/20.500.13064/1106 Zobrazit plný text záznamu