From the genesis of notebooks to interventions in the Dump room: the editorial process for receiving the work of Carolina Maria de Jesus
| Autor: | Lapa, Fabiana Julião de Souza |
|---|---|
| Přispěvatelé: | Soares, Marcus Vinícius Nogueira, Oliveira, Leonardo Davino de, Lopez, Anna Faedrich Martins |
| Jazyk: | portugalština |
| Rok vydání: | 2020 |
| Předmět: |
Memória autobiográfica - Publicações
Testimonial Narrative Editorial Intervention Carolina Maria de Jesus Narrativa testemunhal Processo editorial Jesus Carolina Maria de 1914-1977 - Crítica e interpretação Jesus Carolina Maria de 1914-1977. O quarto de despejo Escritoras negras - Narrativas pessoais LETRAS [LINGUISTICA LETRAS E ARTES] |
| Zdroj: | Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UERJ Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) instacron:UERJ |
| Popis: | Submitted by Eliana CEH/B (liliprata2000@gmail.com) on 2021-09-09T18:53:20Z No. of bitstreams: 1 Dissertacao - Fabiana Juliao de Souza Lapa - 2020 - Completa.pdf: 6355972 bytes, checksum: 1c5f0a895fcfda4cbf6d1670af7ca71c (MD5) Made available in DSpace on 2021-09-09T18:53:20Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertacao - Fabiana Juliao de Souza Lapa - 2020 - Completa.pdf: 6355972 bytes, checksum: 1c5f0a895fcfda4cbf6d1670af7ca71c (MD5) Previous issue date: 2020-12-09 The testimonial narrative, carried out in the diaries of Carolina Maria de Jesus, is a discursive construction that works with gender in its black woman, writer version, and the refusal of her human condition to be evicted in the unequal society that pushed her into misery. It is a dialogue between concepts such as identity, memory, space, language and culture, portrayed in his daily writing, thinking of the binomial individual and social environment as a dynamic process of transformations. Listing the female testimonial narrative as one of the many dilemmas in the representation process, in view of the invisibility of the woman writer, especially the black woman, throughout history, the present work aims to analyze the editorial path of the first work of Carolina Maria de Jesus, Room of Eviction - Diary of a favela, from the moment when journalist Audálio Dantas had access to his writings in notebooks that Carolina collected in the garbage until the book was released. We will discuss the need for a second voice to make another voice heard and analyze the editorial production, proposing a reflection on the intervention process, with the intention of making a text conveniently “suitable for reading”, standardizing the written work. The deletion of terms from the original content, as well as the spelling corrections, distance themselves from the discourse of maintaining the originality of the work produced by a favela that had access to school education for two years and reinforce the role of the journalist and also editor in this process, influencing and directing the diary narrative A narrativa de cunho testemunhal, realizada nos diários de Carolina Maria de Jesus, é uma construção discursiva que trabalha o gênero em sua versão mulher negra, escritora, e a recusa de sua condição humana em ser despejo na sociedade desigual que a empurrou para a miséria. É diálogo entre conceitos como identidade, memória, espaço, linguagem e cultura, retratados em sua escrita diária, pensando no binômio indivíduo e ambiente social como um processo dinâmico de transformações. Elencando a narrativa testemunhal feminina como um dos tantos dilemas no processo de representação, tendo em vista a invisibilidade da mulher escritora, especialmente a negra, ao longo da história, o presente trabalho tem como objetivo analisar o percurso editorial da primeira obra de Carolina Maria de Jesus, Quarto de Despejo–Diário de uma favelada, do momento em que o jornalista Audálio Dantas teve acesso aos seus escritos em cadernos que Carolina recolhia nos lixos até o lançamento do livro. Discutiremos a necessidade de uma segunda voz para fazer ouvir uma outra silenciada e analisaremos a produção editorial, propondo uma reflexão sobre o processo de intervenção, na intenção de tornar um texto convenientemente “adequado à leitura”, normatizando a obra escrita. As supressões de termos do conteúdo original, bem como as correções ortográficas se distanciam do discurso de manutenção da originalidade da obra produzida por uma favelada que teve acesso à educação escolar por dois anos e reforçam o protagonismo do jornalista e também editor nesse processo, influenciando e direcionando a narrativa do diário |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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