Un estudio sobre el grado de autonomía que tienen los directores/as en relación a los sostenedores/as en la toma de decisiones en diez establecimientos educacionales particulares subvencionados con y sin jornada escolar completa

Autor: Obregón Reyes, Linda Vania, Guerra Contreras, Roberto Antonio, Cortés Muñoz, Miguel Ornar, Canales Pino, José Miguel, Berrios Mura, Adriana Verónica
Přispěvatelé: Trewhela, María Isabel, Facultad de Humanidades y Educación
Jazyk: Spanish; Castilian
Rok vydání: 2010
Předmět:
Popis: Tesis (Magíster en Dirección y Liderazgo para la Gestión Educacional) "Una relación fluida entre director/a y sostenedor/a puede transformarse en una fortaleza para las unidades educativas, ya que cuando estos últimos son capaces de involucrarse en la vida cotidiana de los establecimientos educacionales y entregan la confianza necesaria a los directores/as para participar de resoluciones y acuerdos, se pueden fijar metas institucionales en conjunto y alcanzar resultados de calidad y equidad para los estudiantes. La investigación que se presenta, indaga en el grado de autonomía que tienen en la toma de decisiones directores y directoras, con respecto a sus sostenedores/a, con el objeto de descubrir cuál es su opinión al respecto."
Databáze: OpenAIRE