Освітні заломлення «Філософської думки»
| Jazyk: | ruština |
|---|---|
| Rok vydání: | 2012 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Філософія освіти. |
| ISSN: | 2309-1606 |
| Popis: | Стаття подає огляд публікацій з освітньої тематики науково-теоретичного часопису «Філо- софська думка» з 2009 по 2011 роки. Представлено розвідки з історії української філософії освіти; про- блем переосмислення радянської та пострадянської вітчизняної філософської думки та освіти; пост- болонських реалій існування та викладання філософії в Німеччині; взаємодії аналі- тичної та континентальної традицій в сучасній французькій філософії; визначення та самовизначення філософії в суспільстві ризику. Окрім власне статей, наведено результати круглих столів та опитувань стосовно проблем взаємодії влади та наукової спільноти; щодо стану та перспектив розвитку сучасної української філософії та логіки. The article suggests review of publications on educational topics of scientific and theoretical journal «Philosophical Thoughts» from 2009 to 2011 years. It submits essays on the history of Ukrainian philosophy of education; rethinking of the Soviet and post-Soviet domestic philosophical thought and education; post-Bologna realities of existence and teaching philosophy in Germany; the interaction of analytical and continental traditions in contemporary French philosophy; determination and self-determination of the philosophy in a risk society. In addition to the articles it presents the results of round-table discussions and interviews about the problems of interaction between government and the scientific community, about the state and prospects of development of modern Ukrainian philosophy and logic. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|
