Подготовка руководителей дошкольной образовательной организации к оцениванию методической работы в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования

Jazyk: ruština
Rok vydání: 2015
Předmět:
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ "ПЕДАГОГ (ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ДОШКОЛЬНОМ
НАЧАЛЬНОМ ОБЩЕМ
ОСНОВНОМ ОБЩЕМ И СРЕДНЕМ ОБЩЕМ ОБРАЗОВАНИИ (ВОСПИТАТЕЛЬ
УЧИТЕЛЬ)"
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ПРОДУКТИВНЫЕ ФОРМЫ СИСТЕМЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ
ИННОВАЦИОННАЯ МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
ПРОЕКТИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДОУ
ПРОДУКТИВНЫЕ ФОРМЫ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
ЭКСПЕРТНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ
ЭФФЕКТИВНОСТЬ
КРИТЕРИЙ
ПОКАЗАТЕЛЬ
ИЗМЕРИТЕЛЬ
Zdroj: Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров.
ISSN: 2076-8907
Popis: На основе анализа требований профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в дошкольном, начальном общем, основном общем и среднем общем образовании (воспитатель, учитель)» освещается проблема обеспечения подготовки руководителей ДОО к оцениванию эффективности методической работы в дошкольных образовательных учреждениях в условиях введения ФГОС ДО средствами дополнительных профессиональных программ. Автором определяются отличительные особенности методической работы, разворачиваемой в современных условиях реализации ФГОС ДО, проектирования педагогическими коллективами основных образовательных программ ДОО. Предложены подходы к отбору и описанию критериев оценивания имеющейся системы методической работы, показателей (индикаторов) оценивания, измерителей. Представлена экспертная карта оценивания эффективности методической работы. Описаны современные подходы к системе повышения квалификации руководителей ДОО, формы и технологии организации работы групп слушателей.
This article highlights the problem of provide training of Preschool Educational Organization heads to evaluation of methodical work effectiveness in the conditions of adoption of the Russian Federal State Educational Standard of Preschool Education by additional professional programs, based on the analysis of professional standard “Teacher (pedagogical activities in preschool, primary general, main general, secondary general education)”. The author defines the features of methodical work, take place in modern conditions of the Russian Federal State Educational Standard of Preschool Education implementation, design of PEO basic education program by pedagogical collective. The approaches to selection and description of evaluation criteria of available methodical work system, indicators of evaluation and measuring instruments are offered. Expert card of methodical work evaluation are presented. The modern approach to PEO heads’ advanced training, form and technology of students groups work are describes.
Databáze: OpenAIRE
Externí odkaz: