Отношение студентов разных направлений и университетов к формированию экологической компетенции
| Jazyk: | ruština |
|---|---|
| Rok vydání: | 2013 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. |
| ISSN: | 1993-1778 |
| Popis: | Представлены материалы по разработке и апробации оценочных средств для отслеживания формирования экологической компетенции студентов высшей школы. Отслеживание проводилось с помощью специально разработанного опросника, позволяющего выделить в ответах основные составляющие экологической компетенции: аксиологическую, когнитивную, операционно-технологическую, деятельностную и рефлексивную. Апробация опросника среди студентов различных направлений показала, что он может войти в фонд оценочных средств для отслеживания формирования экологической компетенции студентов. The authors present some materials on the development and testing of assessment tools to monitor ecological competence formation in university students. The monitoring was carried out using a specially developed questionnaire to identify the main components of ecological competence in students' answers: axiological, cognitive, operational and technological, activity and reflexive. The questionnaire was tested with students of different areas of studies. The outcome of the tests indicates that the questionnaire can be used as an assessment tool to monitor ecological competence formation in students. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|
