ИНТЕГРАЦИЯ СТРАН ВОСТОЧНОЙ ЕВРОПЫ В ЕВРОПЕЙСКОЕ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ПРОСТРАНСТВО: ОПЫТ ПОЛЬШИ И ВЕНГРИИ (2004-2014 гг.)
| Jazyk: | ruština |
|---|---|
| Rok vydání: | 2015 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Наука. Инновации. Образование. |
| ISSN: | 1996-9953 |
| Popis: | В статье рассматриваются вопросы, связанные с интеграцией восточно- европейских стран в наднациональное научно-техническое пространство Ев- ропейского Союза (ЕС). В частности, исследуется опыт Польши и Венгрии по реформированию науки и образования с целью последующего вступления в ЕС и встраивания национальной научно-технической и образовательной си- стем в общеевропейские структуры. Хронологические рамки охватывают де- сятилетний период (2004–2014 гг.), начиная от вступления Польши и Венгрии в ЕС и заканчивая текущим состоянием в сфере науки и технологий (конец 2014 г.). В статье описываются основные этапы реформ в научно-технической сфере в двух странах за указанный период, оцениваются их результаты, а так- же проводится сравнение современного положения дел в науке и образовании. В заключительной части статьи подводятся итоги проведенного сравнения. The article discusses issues related to the integration of Eastern European countries into the supranational science & and technology area of the European Union (EU). In particular, the article investigates the experience of Poland and Hungary, two countries with similar backgrounds, in their reform of science, technology and education (STE) for subsequent entry into the EU and the integration of the national STE systems into the European Union structures. The chronological framework covers a ten year period (2004–2014), which starts from the accession of Poland and Hungary in to the European Union (early 2004) and ends on with the current state of STE in those countries (late 2014). The article describes the main stages of reforms in STE in these two countries during this period, estimated their results, as well as provides a comparison of the present state of affairs in science and education. The final part of the article summarizes the comparisons, pointing out that Poland and Hungary, despite having similar socio-economic background, choose two different strategies to develop the national STE system. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|