Особенности психосоматического статуса студентов медицинского вуза с парафункциями жевательных мышц
| Jazyk: | ruština |
|---|---|
| Rok vydání: | 2013 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. |
| ISSN: | 2308-1961 1994-4683 |
| Popis: | Современное студенчество характеризуется низкими показателями здоровья и высоким уровнем личностной тревожности и тем самым относится к «группе риска» по психосоматическим заболеваниям. Парафункции жевательных мышц относятся к часто встречающимся стоматологическим заболеваниям и являются социально значимой проблемой. Выявлены личностные особенности студентов с парафункциями жевательных мышц. Определены уровни депрессивности и агрессивности, а также представлены данные статистически значимых различий в показателях личностной тревожности студентов с наличием данного расстройства. Представлены взаимосвязи психологических параметров и субъективного уровня соматической заболеваемости студентов с парафункциями жевательных мышц. Обоснована необходимость более глубокого изучения вопросов психосоматической природы возникновения данной патологии, а также нахождения причин склонности студентов испытывать состояние тревоги, оказывающее негативное влияние на особенности соматического состояния личности. The modern students are characterized by low indicators of health and high level of personal uneasiness and by that treat "group of risk" on psychosomatic diseases. Parafunctions of chewing muscles belong to often-meeting stomatology diseases and are socially significant problem. Personal features of students with parafunctions of chewing muscles are revealed. Depression and aggression levels are defined and also submitted the data of statistically significant distinctions in indicators of personal uneasiness of students with existence of this frustration. Interrelations of psychological parameters and subjective level of somatic incidence of students with parafunctions of chewing muscles are presented. Need in deeper studying of questions of the psychosomatic nature of emergence of this pathology, and also finding of the reasons of tendency of students to experience the condition of anxiety have negative impact on the features of a somatic condition of the personality has been proved. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|
