Социальная направленность содержания дисциплины «Иностранный язык» в неязыковом вузе

Jazyk:	ruština
Rok vydání:	2014
Předmět:	ЦЕЛЬ ОБРАЗОВАНИЯ ФУНКЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ ГУМАНИЗАЦИЯ И ГУМАНИТАРИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ СОЦИАЛЬНАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ ПРОФЕССИОНАЛИЗАЦИЯ СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ ИСТОЧНИК ИНФОРМАЦИИ ВИДЫ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Zdroj:	Историческая и социально-образовательная мысль.
ISSN:	2219-6048 2075-9908
Popis:	Актуализирована социальная направленность содержания дисциплины «Иностранный язык», отражена его специфика, конкретизированы компоненты и методика преподавания в неязыковом вузе. На примере специальности 380301.62 Экономика (профиль «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», «Финансы и кредит») показана социальная направленность содержания дисциплины «Иностранный язык». The social orientation of content of the discipline of foreign language is updated. Its specificity, specific components and methods of teaching in NON-LINGUISTIC Universities on the example of Economics (“Accounting and Audit”, “Finance and Credit” shows the social orientation of the discipline of foreign language are reflected.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2806::bb826f19a71d461b1a393d05c3f6fdf7 http://cyberleninka.ru/article/n/sotsialnaya-napravlennost-soderzhaniya-distsipliny-inostrannyy-yazyk-v-neyazykovom-vuze Zobrazit plný text záznamu