Управление в стиле позитивного лидерства в среднем образовании Болгарии через школьное самоуправление
| Jazyk: | ruština |
|---|---|
| Rok vydání: | 2009 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Педагогическое образование в России. |
| ISSN: | 2079-8717 |
| Popis: | Рассматривается обучение управлению в стиле позитивного лидерства. Основная идея школьного самоуправления это удовлетворение основных потребностей молодых людей и защита общих интересов школьников, учителей и родителей или интересов всего общества. В современной болгарской школе гражданское образование направлено на формирование знаний и личностных умений школьников в активном взаимодействии с социальной средой, на участие в демократических процессах, воспитание культуры поведения и взаимоотношений, уважения гражданских прав и ответствености. Результаты показали, что использование идеи позитивного лидерства в школьной среде ведет к повышению мотивации личности в ее дальнейшей работе, помогает в создании и становлении новых лидеров и лидерских групп. Training and practical application of positive leadership have left the trace in a life of all school representatives and have helped the further development of their life and professional realization. The main idea of the government school is meeting the basic needs of young people and protect the common interests of students, teachers and parents, or the interests of society as a whole. In the current school civic education is directed towards the formation of knowledge and personal skills for active interaction of students with the social environment, participation in democratic processes, creating a culture of behavior and relationships, respect for civil rights and responsibilities. The results showed that the use of positive leadership in school and work environment leads to increased motivation for work and personal success and to creating new leaders and leadership groups. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|