Принципы разработки социально-психологических критериев качества высшего образования

Jazyk:	ruština
Rok vydání:	2010
Předmět:	ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ КРИТЕРИИ КАЧЕСТВА СТУДЕНТЫ ФУТУРОШОК
Zdroj:	Известия Самарского научного центра Российской академии наук.
ISSN:	1990-5378
Popis:	Рассмотрены вопросы, посвященные социально-психологическим критериям качества высшего образования. Проанализированы различные подходы к определению качества и ключевых проблем высшего образования. Сделаны выводы о необходимости использования работ Л.С.Выготского, Дж.Г.Мида, Ж.Пиаже как основания для разработки социально-психологических критериев качества высшего образования. The paper deals with the questions of social and psychological criteria of higher education quality. Various approaches to the quality definition and key problems of higher education are analyzed. Conclusions are drawn on the necessity of use of Vygotsky's, Mid's, Piaget's works as the bases for working out the social and psychological criteria of higher education quality.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2806::a9cce745f58710bec9d58f4a114d39bd http://cyberleninka.ru/article_covers/14826789.png Zobrazit plný text záznamu