К вопросу о противоречиях теории и практики в подготовке будущих специалистов по связям с общественностью
| Jazyk: | ruština |
|---|---|
| Rok vydání: | 2016 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Вестник Челябинского государственного университета. |
| ISSN: | 1994-2796 |
| Popis: | На данный момент идет активная работа над профессиональным стандартом по связям с общественностью. Тем не менее образовательный процесс подготовки профессионалов в связях с общественностью имеет другие ориентиры. А, главное, преподаватели РСО чаще всего не только не рассматривают профстандарт как необходимую составляющую учебного процесса, но и не знакомы с реальной деятельностью pr-специалистов. Возникает настоящий конфликт интересов. И, как следствие, невостребованные и некомпетентные выпускники. В статье рассматриваются некоторые противоречия теории и практики в связях с общественностью как направления обучения и предлагаются варианты их разрешения. At the moment, there is an active work on professional standards in public relations. Nevertheless the educational process of training professionals in the public relations has other options. And, most importantly, teachers RIS, most of all, not only do not consider professional standards, as a necessary part of the educational process, but also not familiar with the real pr-specialist activities. On the other hand the practice of not fully delve into the specifics of the Russian educational system of higher education. There is a real conflict guidelines. And, as a consequence, unclaimed and incompetent graduates. This article discusses some of the contradictions in the theory and practice of public relations as a learning trends and offered options for resolving them. In particular, the combined actions of practitioners and theorists to work on the educational process, the change of some educational formats and the need for teachers, corresponding to the challenges of time. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|